Em uma festa de aniversário, as crianças aprendem sobre diferentes costumes de celebração. Ao ver um amigo que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, as crianças aprendem sobre diferentes costumes de celebração. Ao ver um amigo que comemora seu aniversário de uma maneira diferente, o que devem fazer?
- A) Ignorar a diferença cultural.
- B) Falar mal da celebração do amigo.
- C) Perguntar sobre como é a nova celebração.
- D) Fazer piadas sobre a celebração.
- E) Desviar o assunto e falar da própria festa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as crianças devem agir ao perceber que um amigo celebra o aniversário de um jeito diferente do delas. O enunciado fala em aprender sobre diferentes costumes, o que indica uma atitude de respeito e interesse pela diversidade cultural.
- Analisando as alternativas, a atitude mais adequada é curiosidade respeitosa: perguntar ao amigo como é a celebração dele. Essa postura demonstra interesse, valoriza o colega e favorece o aprendizado sobre outras culturas.
- A alternativa A está errada porque ignorar a diferença não aproveita a oportunidade de aprender e pode transmitir indiferença ao amigo.
- A alternativa B está errada porque falar mal da celebração do outro desrespeita o colega e vai contra o respeito à diversidade.
- A alternativa D está errada porque fazer piadas sobre o costume do amigo é uma forma de humilhação e de desrespeito.
- A alternativa E está errada porque desviar o assunto e falar só da própria festa demonstra falta de interesse pelo outro e impede a troca de experiências.
- Conclusão: a alternativa C é a correta, pois une respeito e curiosidade, que são os valores esperados quando se aprende sobre costumes diferentes. O gabarito oficial coincide com a resolução feita.
💡 Dica: Pense sobre como respeitar as diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que não se meter ou não comentar a diferença é a forma neutra e educada de agir, sem perceber que isso ignora a oportunidade de aprender sobre o colega.
Por que engana: As crianças podem confundir a curiosidade com desinteresse, optando por ignorar ou falar mal da celebração do amigo.
O aluno confunde estranhar algo diferente com julgar e criticar, achando que expressar que a celebração é 'esquisita' é uma opinião natural e aceitável.
Mostrar interesse é uma maneira de valorizar as diferenças.
O aluno considera que brincadeiras sobre um costume diferente são inofensivas, sem perceber que zombar da celebração do colega desrespeita sua cultura e seus sentimentos.
O aluno entende que trocar de assunto para falar da própria festa é uma forma de participar da conversa, sem notar que isso demonstra desinteresse pelo amigo e impede a troca de experiências.
Raio-X da questão
costumes de celebração
fixacao
costumes de celebração · diversidade cultural
Revisar como respeitar e valorizar as diferenças culturais.
As crianças podem confundir a curiosidade com desinteresse, optando por ignorar ou falar mal da celebração do amigo.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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