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Em um relatório sobre a mobilidade populacional no Brasil, o IBGE registrou que parte dos municípios do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE15

Comparar e classificar diferentes regiões do mundo com base em informações populacionais, econômicas e socioambientais representadas em mapas temáticos e com diferentes projeções cartográficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um relatório sobre a mobilidade populacional no Brasil, o IBGE registrou que parte dos municípios do Nordeste apresentou saldo migratório negativo, isto é, o número de pessoas que deixaram esses municípios foi maior que o número de pessoas que chegaram. O estudo relacionou esse movimento às dificuldades de permanência enfrentadas por algumas populações rurais, especialmente em períodos de estiagem prolongada. No mesmo contexto, a expansão do emprego, a melhoria dos serviços educacionais, o crescimento do turismo e a ampliação das políticas sociais foram apontados como condições capazes de favorecer a permanência ou atrair moradores. Com base no texto, qual fator contribui diretamente para a emigração — saída de pessoas — dos municípios nordestinos mencionados?

  1. A) A ampliação das políticas sociais, que reduz dificuldades de permanência.
  2. B) A melhoria dos serviços educacionais, que amplia as condições de permanência.
  3. C) A ocorrência de secas prolongadas, que dificulta a permanência de populações rurais.
  4. D) A expansão da oferta de empregos, que favorece a permanência dos moradores.
  5. E) O crescimento do turismo, que aumenta a atração de moradores.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o fator que contribui diretamente para a emigração, isto é, a saída de pessoas dos municípios do Nordeste com saldo migratório negativo.
  2. Identifique no texto o que empurra as pessoas para fora. O texto afirma que o movimento de saída foi relacionado às dificuldades de permanência de populações rurais, especialmente em períodos de estiagem prolongada. Ou seja, a seca prolongada é o fator que dificulta a permanência e, por isso, contribui para a saída.
  3. Verifique as demais alternativas. Elas descrevem fatores que favorecem a permanência ou atraem moradores, o oposto do que a pergunta pede.
  4. Analise cada alternativa errada. A alternativa A descreve a ampliação das políticas sociais, que reduz dificuldades e, portanto, diminuiria a emigração. A alternativa B trata da melhoria dos serviços educacionais, que amplia a permanência e não a saída. A alternativa D fala da expansão do emprego, que favorece a permanência dos moradores. A alternativa E menciona o crescimento do turismo, que atrai moradores e, assim, reduz a emigração.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, pois a ocorrência de secas prolongadas dificulta a permanência das populações rurais e contribui diretamente para a emigração, conforme o texto. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise os fatores que influenciam a migração na região.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a ampliação de políticas sociais leva à saída, talvez por confundir a presença de programas sociais com a necessidade de deixar a região. O texto diz o contrário: essas políticas reduzem as dificuldades de permanência.

Por que engana: Confundir fatores que atraem e fatores que afastam a população, escolhendo alternativas que indicam melhorias na região.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a relação entre educação e migração, supondo que a oferta de serviços educacionais empurra jovens para fora da cidade. O texto associa a melhoria educacional à permanência.

C Correta

O texto informa que os municípios apresentam saldo migratório negativo e relaciona esse movimento às dificuldades de permanência provocadas por períodos de estiagem prolongada. Assim, a seca atua como fator de expulsão populacional, contribuindo para a saída de moradores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expansão do emprego como motivo de saída, por imaginar que pessoas partem para trabalhar em outros lugares. O texto diz que o emprego favorece a permanência dos moradores.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter confundido atração de moradores com emigração, pensando que o turismo, por movimentar a região, faz pessoas saírem. O texto indica que o turismo atrai moradores, o que reduz a saída.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

migração no Nordeste

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

dinâmica populacional · fatores de migração

📚 Reveja

Revisar os fatores socioeconômicos que influenciam a migração.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores que atraem e fatores que afastam a população, escolhendo alternativas que indicam melhorias na região.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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