BNCC
86 questões
Questões BNCC EF09GE15
Comparar e classificar diferentes regiões do mundo com base em informações populacionais, econômicas e socioambientais representadas em mapas temáticos e com diferentes projeções cartográficas.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 397. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF09GE15
Comparar e classificar diferentes regiões do mundo com base em informações populacionais, econômicas e socioambientais representadas em mapas temáticos e com diferentes projeções cartográficas.
Séries
9º ano
Matérias
Geografia
Assuntos
Comparação de regiões globais por dados populacionaiseconômicos e socioambientais
Unidades temáticas relacionadas
Conexões e escalasFormas de representação e pensamento espacial
Questões relacionadas a EF09GE15
Questão 1 · Objetiva
Pesquisadores de um organismo internacional organizam, em uma simulação didática, três mapas temáticos para discutir padrões de consumo e ambiente. No mapa de renda anual por habitante, a América do Norte aparece com US$ 61 mil, o Sul da Ásia com US$ 2,5 mil e a África Subsaariana com US$ 1,7 mil. No mapa de emissões de CO2 por habitante, os valores são, respectivamente, 14, 2 e 1 toneladas anuais. Um terceiro mapa indica densidades demográficas de 20, 330 e 50 habitantes por km2. Os mapas permitem observar que uma região muito populosa não é, obrigatoriamente, aquela em que cada morador emite mais gases de efeito estufa.
Interprete a comparação entre os mapas e identifique a classificação que explica a desigualdade ambiental relacionada ao consumo por habitante.
Interprete a comparação entre os mapas e identifique a classificação que explica a desigualdade ambiental relacionada ao consumo por habitante.
Questão 2 · Objetiva
Pesquisadores acompanham uma plataforma digital usada por uma organização que planeja ampliar redes de água tratada. Numa simulação, três mapas temáticos comparam quatro regiões do mundo: urbanização, renda anual por pessoa e acesso à água tratada. A região A apresenta 82% de população urbana, renda de 23 mil dólares e acesso de 96%. Na B, os valores são 61%, 9 mil dólares e 72%. A região C reúne 48%, 3 mil dólares e 39%, além do maior crescimento populacional anual, de 2,8%. A região D tem 76%, 15 mil dólares, 88% de acesso e crescimento de 0,8%. O projeto busca reduzir problemas de saúde ligados ao consumo de água imprópria.
Compare as informações apresentadas e identifique a região que deve receber prioridade inicial no projeto de ampliação das redes de água tratada.
Compare as informações apresentadas e identifique a região que deve receber prioridade inicial no projeto de ampliação das redes de água tratada.
Questão 3 · Objetiva
Pesquisadores organizam uma exposição sobre desigualdades globais a partir de três mapas-múndi com dados ilustrativos. Um mapa apresenta a renda média anual por habitante; outro, a taxa de crescimento populacional; e o terceiro, a emissão anual de dióxido de carbono por habitante. Nas leituras dos mapas, a África Subsaariana registra renda de 1,7 mil dólares, crescimento de 2,5% e emissão de 0,8 tonelada. A América Latina e o Caribe apresentam 9,5 mil dólares, 0,9% e 2,5 toneladas. Já a Europa e a Ásia Central alcançam 31 mil dólares, 0,1% e 6,1 toneladas. Os organizadores ressaltam que a emissão por habitante não corresponde ao total emitido por toda a região.
Compare os dados transcritos dos mapas e identifique a classificação regional que integra corretamente os três indicadores.
Compare os dados transcritos dos mapas e identifique a classificação regional que integra corretamente os três indicadores.
Questão 4 · Objetiva
Por que uma ressaca provoca poucos prejuízos em certos litorais e grandes perdas em outros? Ao preparar uma reportagem, uma jornalista consultou um atlas digital que sobrepõe três mapas temáticos: densidade demográfica (hab/km^2), PIB per capita (US$) e percentual da população vivendo em áreas costeiras de baixa altitude (indicador de exposição a inundações e elevação do nível do mar). Os dados (valores ilustrativos) foram:
Região 1: densidade 70; PIB 55 000; costa baixa 12%.
Região 2: densidade 45; PIB 2 000; costa baixa 6%.
Região 3: densidade 260; PIB 7 000; costa baixa 38%.
Região 4: densidade 3; PIB 50 000; costa baixa 4%.
Região 5: densidade 40; PIB 30 000; costa baixa 10%.
Ela precisava apontar onde a combinação de população concentrada e exposição costeira tornaria o risco socioambiental mais crítico, sem ser a região de maior renda.
Analise os dados do texto e identifique a região que tenderia a aparecer, nos mapas temáticos, simultaneamente com alta densidade populacional e alta exposição em costa baixa, indicando maior pressão socioambiental sobre áreas litorâneas.
Região 1: densidade 70; PIB 55 000; costa baixa 12%.
Região 2: densidade 45; PIB 2 000; costa baixa 6%.
Região 3: densidade 260; PIB 7 000; costa baixa 38%.
Região 4: densidade 3; PIB 50 000; costa baixa 4%.
Região 5: densidade 40; PIB 30 000; costa baixa 10%.
Ela precisava apontar onde a combinação de população concentrada e exposição costeira tornaria o risco socioambiental mais crítico, sem ser a região de maior renda.
Analise os dados do texto e identifique a região que tenderia a aparecer, nos mapas temáticos, simultaneamente com alta densidade populacional e alta exposição em costa baixa, indicando maior pressão socioambiental sobre áreas litorâneas.
Questão 5 · Objetiva
Dois conjuntos de dados de um atlas foram comparados. Região A: alta densidade demográfica, grande proporção da população em áreas urbanas, renda média elevada e forte participação do setor industrial e de serviços. Região B: baixa densidade demográfica, menor urbanização, renda média menor e maior dependência de atividades primárias.
Que critério geográfico essa comparação permite reconhecer com mais precisão?
Que critério geográfico essa comparação permite reconhecer com mais precisão?
Questão 6 · Dissertativa
Relatórios internacionais mostram que o crescimento populacional e o aumento do consumo de energia ampliam a pressão sobre cidades, transportes e indústrias. Em muitos lugares, a matriz energética ainda depende de combustíveis fósseis, o que eleva a emissão de gases que retêm calor na atmosfera.
Explique como o aumento da população e o uso de fontes fósseis de energia podem contribuir para o aquecimento da Terra.
Explique como o aumento da população e o uso de fontes fósseis de energia podem contribuir para o aquecimento da Terra.
Questão 7 · Objetiva
Um mapa temático de um continente mostra que duas áreas têm a mesma extensão territorial, mas uma apresenta população muito maior que a outra. A legenda indica áreas muito povoadas e áreas pouco povoadas, permitindo comparar densidade demográfica e distribuição da população.
Que informação geográfica esse mapa permite analisar de forma mais direta?
Que informação geográfica esse mapa permite analisar de forma mais direta?
Questão 8 · Objetiva
Um croqui de aula destaca que vários elementos usados para delimitar a Europa, como rios e montanhas, também funcionam como referências históricas de separação entre povos.
— No croqui, esses elementos são utilizados para mostrar que a divisão da Europa se apoia em
— No croqui, esses elementos são utilizados para mostrar que a divisão da Europa se apoia em
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