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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET01Difícil⏱ medio

Descreva como você usaria gráficos para representar as alturas de 5 crianças na sua turma. Quais informações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você usaria gráficos para representar as alturas de 5 crianças na sua turma. Quais informações você incluiria e como?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Utilizaria um gráfico de barras, com cada criança na horizontal e suas alturas na vertical, destacando a criança mais alta e a mais baixa.

Explicação

Um gráfico de barras é eficaz para comparar dados de diferentes categorias, como as alturas das crianças. A disposição das crianças no eixo horizontal permite uma visualização clara e direta, enquanto a altura das barras representa suas alturas. Destacar a criança mais alta e a mais baixa facilita a identificação de extremos e promove uma melhor compreensão das variações nas alturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

representação gráfica de dados

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

representação de dados · leitura de gráficos

📚 Reveja

Revisar como criar e interpretar gráficos de dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas as alturas sem mencionar como representá-las graficamente, esquecendo a parte visual da tarefa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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