Read the excerpt from a school blog about climate: “Climate Around the World In Brazil, many regions are warm…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Read the excerpt from a school blog about climate: “Climate Around the World In Brazil, many regions are warm and rainy. In Canada, winters are usually very cold, with snow in several areas. In Egypt, the weather is generally hot and dry. These examples show that countries can have different climates. People need to understand these differences when they choose clothes, plan trips, or grow food.” Based on the blog excerpt, what is its main message about climate?
- A) Climate differences matter only when people decide where to travel.
- B) Countries can have different climates, and these differences affect people’s lives.
- C) Cold and snowy weather is the main climate found in most countries.
- D) All countries have similar climates, so people can make the same daily choices.
- E) The climate of each country stays the same in every region and season.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. O blog apresenta exemplos de três países (Brasil, Canadá e Egito) com climas diferentes: Brasil quente e chuvoso, Canadá com invernos muito frios e neve, Egito quente e seco.
- Identifique a conclusão do texto. A frase 'These examples show that countries can have different climates' afirma que os países podem ter climas diferentes. Em seguida, o texto diz que as pessoas precisam entender essas diferenças ao escolher roupas, planejar viagens ou cultivar alimentos, ou seja, essas diferenças afetam a vida das pessoas.
- Compare com as alternativas. A alternativa B reúne exatamente essas duas ideias: países têm climas diferentes e essas diferenças afetam a vida das pessoas. Ela é a mensagem principal do texto.
- Analise as demais. A alternativa A é restrita demais, pois o texto fala também em roupas e cultivo de alimentos, não só em viagens. A alternativa C está errada porque o texto não diz que o frio e a neve são o clima mais comum; cita apenas o Canadá. A alternativa D contradiz o texto, que mostra climas diferentes. A alternativa E também contradiz o texto, pois o clima varia entre países e ao longo das estações e regiões.
- Resultado: a resposta correta é B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre o conteúdo do vídeo assistido.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o texto trata apenas de viagens, ignorando que o blog também menciona roupas e plantio de alimentos.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que todos os países têm climas iguais, ignorando as diferenças climáticas regionais.
O texto compara os climas do Brasil, do Canadá e do Egito e afirma explicitamente que os países podem ter climas diferentes. Também relaciona essas diferenças à escolha de roupas, ao planejamento de viagens e ao cultivo de alimentos. Portanto, a alternativa correta resume a ideia principal e sua consequência prática.
O aluno tomou o exemplo do Canadá, o único citado com frio e neve, como se fosse o clima predominante na maioria dos países.
O aluno leu o texto como se dissesse que os países têm climas semelhantes, o que vai contra os exemplos de Brasil, Canadá e Egito.
O aluno entendeu que o clima é fixo, sem variação entre regiões ou estações, quando o texto fala em diferenças entre países e cita regiões e invernos.
Raio-X da questão
clima em diferentes países
avaliacao
clima e suas variações · geografia dos países
Revisar as principais características do clima em diferentes regiões.
O aluno pode confundir a ideia de que todos os países têm climas iguais, ignorando as diferenças climáticas regionais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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