Na escola, você está em uma roda de dança. Que tipo de movimento você pode fazer para mostrar que está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, você está em uma roda de dança. Que tipo de movimento você pode fazer para mostrar que está animado?
- A) Se mover lentamente e com tristeza.
- B) Dar pulos e girar.
- C) Aplaudir e ficar parado.
- D) Olhar para o teto e suspirar.
- E) Balançar os braços devagar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede um movimento que mostre que você está animado numa roda de dança.
- Pense no sentido de cada movimento. Animação costuma aparecer em gestos enérgicos, vivos e alegres.
- A alternativa B, dar pulos e girar, descreve movimentos vigorosos e cheios de energia, típicos de quem está empolgado com a dança. Por isso ela é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a A descreve lentidão e tristeza, o oposto de animação; a C traz o aplauso, que até expressa alegria, mas combina com o 'ficar parado', que não mostra movimento na dança; a D, olhar para o teto e suspirar, transmite cansaço ou desânimo; a E, balançar os braços devagar, é um gesto suave e calmo, sem a energia esperada.
💡 Dica: Pense em movimentos que expressam alegria e energia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a dança a qualquer movimento corporal, sem perceber que a questão pede expressão de animação, e a lentidão com tristeza contradiz o pedido.
Por que engana: Escolher movimentos que não transmitem animação, como se mover lentamente ou ficar parado, ao invés de movimentos energéticos.
Pulos e giros expressam animação de forma clara.
O aluno foca no aplauso, que é um sinal de alegria, e não percebe que 'ficar parado' contradiz a ideia de movimento típica de uma roda de dança.
O aluno acha que olhar para o alto e suspirar demonstra empolgação, confundindo suspiro (sinal de cansaço ou desânimo) com entusiasmo.
O aluno entende que qualquer movimento de braços serve para expressar animação, sem considerar que a lentidão transmite calma, não empolgação.
Raio-X da questão
movimentos de dança
fixacao
movimentos de dança · expressao corporal
Revisar diferentes tipos de movimentos corporais e suas expressões.
Escolher movimentos que não transmitem animação, como se mover lentamente ou ficar parado, ao invés de movimentos energéticos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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