Você observa que em sua casa há muitos produtos de plástico que foram usados uma única vez. Como você poderia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você observa que em sua casa há muitos produtos de plástico que foram usados uma única vez. Como você poderia mudar esse hábito?
- A) Continuar usando plástico descartável.
- B) Compre mais produtos de plástico.
- C) Usar produtos reutilizáveis.
- D) Donar os plásticos usados.
- E) Reciclar tudo sem pensar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um problema do cotidiano: há muitos produtos de plástico em casa que são usados apenas uma vez e descartados. A pergunta pede uma forma de mudar esse hábito.
- Resolvendo por conta própria, a mudança de hábito mais direta é trocar o consumo de itens descartáveis por itens que podem ser usados várias vezes, como garrafas, sacolas, potes e talheres reutilizáveis. Isso reduz a produção de lixo na origem, pois o material deixa de ser descartado após um único uso.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa C (Usar produtos reutilizáveis) coincide com essa conclusão, portanto o gabarito está correto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Continuar usando plástico descartável mantém exatamente o hábito que se quer mudar.
- B) Comprar mais produtos de plástico aumenta o problema, pois gera mais lixo de uso único.
- D) Doar plásticos usados não muda o hábito de consumo; apenas transfere o material usado para outra pessoa.
- E) Reciclar tudo sem pensar sugere reciclagem indiscriminada, que não evita o consumo excessivo e ainda exige separação correta do material, além de não tratar a causa do problema.
💡 Dica: Pense em alternativas sustentáveis para o uso de plástico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que o problema é apenas um fato a ser observado, e não um hábito a ser alterado, mantendo o padrão de consumo descartável.
O aluno pode associar 'mudar o hábito' à ideia de variar a compra, sem perceber que mais produtos de plástico ampliam o descarte de itens de uso único.
É uma alternativa mais sustentável.
O aluno pode acreditar que passar adiante o plástico usado resolve o problema ambiental, sem notar que o material continua sendo descartado e o hábito de consumo permanece.
O aluno pode entender que a reciclagem sempre resolve o problema, ignorando que reciclar sem reduzir o consumo mantém a geração de resíduos e exige cuidado na separação.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de reciclar com a de reduzir o uso de plástico, escolhendo alternativas que não promovem a mudança de hábito.
Raio-X da questão
redução de plástico
diagnostico
redução de plástico · sustentabilidade
Revisar práticas de consumo consciente e alternativas ao plástico.
O aluno pode confundir a ideia de reciclar com a de reduzir o uso de plástico, escolhendo alternativas que não promovem a mudança de hábito.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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