Em um jogo de roda, as crianças devem se chamar pelos nomes enquanto giram. Se Pedro e Luísa estão na roda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de roda, as crianças devem se chamar pelos nomes enquanto giram. Se Pedro e Luísa estão na roda, como eles devem interagir?
- A) Ignorar um ao outro
- B) Gritar os nomes
- C) Cantar uma música
- D) Sussurrar
- E) Fazer gestos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, no jogo de roda, as crianças devem se chamar pelos nomes enquanto giram. Ou seja, a interação esperada é chamar o colega em voz alta, de modo que ele ouça e responda. Passo 2: Dentre as alternativas, a que descreve chamar alguém pelo nome com voz alta é gritar os nomes (alternativa B). Como a roda gira e as crianças estão afastadas umas das outras, um chamado em voz alta é o que permite que Pedro e Luísa se encontrem na brincadeira. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) ignorar um ao outro contraria a regra de se chamar pelos nomes; C) cantar uma música não é chamar pelo nome, embora possa fazer parte de alguns jogos; D) sussurrar não cumpre a função de chamar a distância, pois a outra criança dificilmente ouviria; E) fazer gestos pode comunicar algo, mas não corresponde a chamar pelo nome. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é B, e o gabarito oficial está coerente com a análise. A questão é simples, mas exige atenção ao verbo central do enunciado, que é chamar pelos nomes.
💡 Dica: Pense em como as crianças se chamariam durante o jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por estarem na mesma roda, as crianças não precisam interagir, ou que a brincadeira consiste em ficar em silêncio sem se dirigir ao colega.
Por que engana: As crianças podem achar que não precisam se comunicar verbalmente e optar por ignorar um ao outro durante o jogo.
Devem se chamar pelo nome durante o jogo.
O aluno pode ter associado a brincadeira de roda a cantigas populares e, por intuição, achado que cantar é a forma típica de interação em rodas, sem reparar que o enunciado pede chamar pelos nomes.
O aluno pode ter imaginado uma interação discreta e íntima entre os dois, esquecendo que a regra é chamar o colega pelo nome enquanto a roda gira, o que exige voz audível.
O aluno pode ter pensado que chamar alguém pode ser feito por gestos, como acenar, desconsiderando que o enunciado fala em chamar pelos nomes, ou seja, em comunicação verbal.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · jogos de roda
Revisar as dinâmicas de interação em jogos infantis.
As crianças podem achar que não precisam se comunicar verbalmente e optar por ignorar um ao outro durante o jogo.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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