Ao assistir a um filme em inglês, como você pode usar seus conhecimentos prévios para entender melhor as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Ao assistir a um filme em inglês, como você pode usar seus conhecimentos prévios para entender melhor as falas?
- A) Pensando na história pessoal.
- B) Observando imagens e expressões.
- C) Focando apenas nas legendas.
- D) Ignorando diálogos complexos.
- E) Prestar atenção apenas nos personagens.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia de compreensão oral em que o conhecimento que o aluno já tem ajuda a entender as falas de um filme em inglês. Passo 2: Ao assistir a um filme, o espectador já sabe, por experiência, como as pessoas reagem em situações semelhantes, como se expressam pelo rosto e pelo corpo e como o contexto de uma cena costuma se desenrolar. Passo 3: Esse conhecimento, combinado com a observação de imagens, gestos e expressões faciais, permite inferir o sentido de uma fala mesmo quando o aluno não entende cada palavra. Passo 4: Por isso a alternativa B é a mais adequada: observar imagens e expressões ativa conhecimentos prévios sobre comunicação e contexto e facilita a compreensão. Passo 5: A alternativa A é a mais ambígua, pois pensar na história pessoal pode ativar experiências de vida, mas não ajuda diretamente a entender o que os personagens dizem nem a relação entre fala e cena; por isso não é a melhor resposta. Passo 6: A alternativa C está errada porque focar apenas nas legendas dispensa a riqueza visual e faz o aluno depender da leitura, sem usar o contexto. Passo 7: A alternativa D está errada porque ignorar diálogos complexos impede a compreensão da história, em vez de ajudá-la. Passo 8: A alternativa E está errada porque prestar atenção apenas nos personagens deixa de lado cenário, expressões e falas, que são justamente as pistas que sustentam a compreensão.
💡 Dica: Pense em como o contexto do filme pode ajudar na compreensão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que relacionar o filme à própria vida já basta para entender as falas, confundindo experiência pessoal com compreensão linguística do diálogo.
Imagens e expressões podem ajudar a entender o contexto.
O aluno acredita que a legenda é a única fonte confiável para entender o filme, desconsiderando que as imagens e o contexto também oferecem informação.
Por que engana: O aluno pode focar apenas nas legendas, perdendo a conexão com as expressões e imagens que ajudam na compreensão do diálogo.
O aluno pensa que, diante de falas difíceis, o melhor é desistir delas, sem perceber que o contexto visual permite compreender o sentido geral.
O aluno supõe que concentrar a atenção só nos personagens seja suficiente, sem notar que cenário, gestos e situação também carregam o sentido das falas.
Raio-X da questão
compreensão auditiva
fixacao
compreensão de contextos · interpretação de imagens
Revisar estratégias de compreensão de diálogos em inglês.
O aluno pode focar apenas nas legendas, perdendo a conexão com as expressões e imagens que ajudam na compreensão do diálogo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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