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Crianças estão brincando em um parque. Como elas podem mostrar o desejo de brincar juntas?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG01

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Crianças estão brincando em um parque. Como elas podem mostrar o desejo de brincar juntas?

  1. A) Sentar em silêncio
  2. B) Fugir uma da outra
  3. C) Correr e sorrir
  4. D) Falar baixinho
  5. E) Ignorar os amigos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como crianças podem mostrar, por meio de atitudes, o desejo de brincar juntas. Passo 2: Devemos procurar um comportamento que demonstre interesse, aproximação e alegria na companhia do outro. Passo 3: A alternativa C, correr e sorrir, está correta, pois correr junto com outras crianças e sorrir são sinais de envolvimento e vontade de participar da brincadeira. Passo 4: A alternativa A está errada, pois sentar em silêncio indica isolamento ou falta de interesse em interagir. Passo 5: A alternativa B está errada, pois fugir uma da outra expressa rejeição e o oposto do desejo de brincar juntas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois falar baixinho não mostra, por si só, vontade de brincar em conjunto e pode até indicar timidez ou reserva. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignorar os amigos mostra desinteresse total pela companhia deles. Conclusão: a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações que incentivem a interação entre as crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar a ideia de estar junto com os colegas a ficar parado e quieto, sem perceber que brincar juntos exige movimento e interação.

Por que engana: As crianças podem confundir a forma de se aproximar, optando por comportamentos que não incentivam a interação, como sentar em silêncio ou ignorar os amigos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido de forma invertida a ideia de convivência e escolhido uma ação de afastamento, como se fugir fosse uma forma de brincadeira em grupo.

C Correta

Esses gestos mostram desejo de interação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supervalorizado o tom de voz como sinal de convívio, imaginando que falar baixo significa cuidado ou carinho, sem relacionar o comportamento ao desejo de brincar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que brincar juntos é apenas estar no mesmo espaço, sem perceber que ignorar o outro demonstra falta de interesse pela companhia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

interação social

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

interação social · expressão de sentimentos

📚 Reveja

Revisar formas de interação e brincadeiras em grupo.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir a forma de se aproximar, optando por comportamentos que não incentivam a interação, como sentar em silêncio ou ignorar os amigos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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