Em uma caixa, há três bolas: uma vermelha, uma azul e uma verde. Qual característica podemos usar para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma caixa, há três bolas: uma vermelha, uma azul e uma verde. Qual característica podemos usar para comparar as bolas?
- A) Pela cor das bolas
- B) Pelo gosto das bolas
- C) Pelo peso das bolas
- D) Pelo cheiro das bolas
- E) Pela forma das bolas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe o enunciado. As três bolas se distinguem pelo que aparece no texto: uma é vermelha, uma é azul e uma é verde. Ou seja, a diferença visível entre elas é a cor. Passo 2: Uma característica útil para comparar objetos é aquela que varia de um para outro e que podemos observar ou medir. A cor cumpre essas condições, pois cada bola tem uma cor diferente. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a A, pela cor das bolas, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: o gosto (B) não deve ser usado para comparar objetos de uma caixa, pois provar bolas é inadequado e perigoso; o peso (C) não é informado no enunciado e não é a característica que diferencia as bolas descritas; o cheiro (D) não é perceptível nem informado para essas bolas; e a forma (E) não serve, pois bolas costumam ter a mesma forma esférica, então não as distinguem.
💡 Dica: Pense nas cores ou formas das bolas.
Alternativa por alternativa
A cor é uma propriedade visível e facilmente comparável.
O aluno pode ter pensado que qualquer propriedade sensorial serve para comparar objetos, sem considerar que provar objetos não é um procedimento de comparação adequado nem o que o enunciado descreve.
O aluno pode ter supuesto que o peso é sempre a característica principal para comparar objetos, sem perceber que o enunciado não fornece nenhuma informação sobre o peso das bolas e que a diferença descrita é de cor.
Por que engana: O aluno pode confundir características que não são visíveis ou relevantes, como gosto ou cheiro, ao invés de focar em características óbvias como a cor.
O aluno pode ter imaginado que o cheiro de objetos de cores diferentes poderia servir como critério de comparação, sem notar que o enunciado não menciona cheiro e que a diferença relevante é visual.
O aluno pode ter achado que bolas diferentes devem ter formas diferentes, sem perceber que bolas são, em geral, esféricas e que a forma não distingue as bolas descritas.
Raio-X da questão
comparação de características
fixacao
comparação de características · identificação de cores
Revisar as características de objetos para comparação.
O aluno pode confundir características que não são visíveis ou relevantes, como gosto ou cheiro, ao invés de focar em características óbvias como a cor.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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