Uma pesquisa revela que 70% das plantas de um ecossistema são herbáceas. Qual pode ser a consequência da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa revela que 70% das plantas de um ecossistema são herbáceas. Qual pode ser a consequência da redução dessas plantas na cadeia alimentar local?
- A) Não afeta a cadeia alimentar.
- B) Aumenta a população de predadores.
- C) Extinção de espécies herbívoras.
- D) Nada muda na biodiversidade.
- E) Aumenta a diversidade de plantas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o papel das plantas herbáceas na cadeia alimentar. Plantas são produtores (autótrofos): fazem fotossíntese e sustentam, direta ou indiretamente, os demais níveis da cadeia.
- Analise a consequência direta da redução. Se 70% das plantas herbáceas diminuem, os herbívoros (consumidores primários), que se alimentam delas, perdem sua principal fonte de alimento. Sem alimento suficiente, suas populações diminuem e, em casos graves, podem se extinguir localmente ou até como espécie.
- Analise o efeito em cascata. Com menos herbívoros, os predadores que deles dependem também perdem alimento e tendem a diminuir. Assim, a redução dos produtores afeta toda a cadeia.
- Avalie cada alternativa. A) Está errada, pois a cadeia alimentar é diretamente afetada, já que os produtores são sua base. B) Está errada, porque a população de predadores tende a diminuir, e não a aumentar, pois perde suas presas. C) Está correta: a redução das plantas pode levar à diminuição e, em situações extremas, à extinção de espécies herbívoras. A palavra 'pode' no enunciado indica uma consequência possível, e não obrigatória. D) Está errada, pois a biodiversidade é afetada quando espécies dependentes de plantas perdem seu habitat e alimento. E) Está errada, porque reduzir plantas diminui, e não aumenta, a diversidade vegetal.
- Conclusão. O gabarito oficial C está coerente com a análise. Ressalva: a palavra 'extinção' é forte, pois a consequência mais geral é a redução populacional, que só pode evoluir para extinção em casos mais graves. Ainda assim, entre as alternativas, C é a única que descreve um efeito possível e negativo sobre a cadeia.
💡 Dica: Considere o papel das plantas na cadeia alimentar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que as plantas são apenas um detalhe do ambiente e que os demais seres vivos conseguem se manter sem elas. Ele não percebe que os produtores são a base da cadeia alimentar.
O aluno imagina que, com menos plantas, os herbívoros se tornam presas mais fáceis, o que supostamente favoreceria os predadores. Ele não percebe que os predadores dependem dos herbívoros como fonte de alimento.
Por que engana: O aluno pode confundir a redução de plantas com um aumento na população de predadores, não percebendo a relação direta com a extinção de herbívoros.
A diminuição de alimento pode levar à extinção de herbívoros.
O aluno pensa que a biodiversidade só muda se houver extinção total de espécies, ignorando que a perda de produtores afeta toda a teia de relações. Ele interpreta a biodiversidade de forma restrita e não considera as interações ecológicas.
O aluno confunde o efeito de redução com aumento, supondo que a diminuição de plantas abriria espaço para mais espécies vegetais. Ele inverte a relação entre a quantidade de plantas e a diversidade do ecossistema.
Raio-X da questão
cadeia alimentar
diagnostico
cadeia alimentar · interdependência entre espécies
Revisar a importância das plantas na cadeia alimentar e seus impactos.
O aluno pode confundir a redução de plantas com um aumento na população de predadores, não percebendo a relação direta com a extinção de herbívoros.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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