Durante uma aula de capoeira, o professor chama alunos pelo nome para formar pares. Se o aluno se chama Maria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de capoeira, o professor chama alunos pelo nome para formar pares. Se o aluno se chama Maria e a professora chama seu nome, o que Maria deve fazer?
- A) Ignorar e continuar observando.
- B) Formar um par com outro aluno.
- C) Falar com a professora.
- D) Sair da aula.
- E) Aguardar o próximo chamado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o que Maria deve fazer quando a professora chama o nome dela para formar pares. O chamado é uma instrução direta para participar da atividade em dupla. Passo 2: Quando o nome é chamado, Maria deve ir até a formação de pares e se juntar a outro aluno, cumprindo a proposta da aula. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ignorar o chamado significa não participar da atividade que a professora propôs. Passo 4: A alternativa C está errada, pois não há problema que justifique conversar com a professora; o chamado é apenas para formar a dupla. Passo 5: A alternativa D está errada, pois sair da aula não é uma resposta adequada a uma atividade comum da turma. Passo 6: A alternativa E está errada, pois Maria já foi chamada, e esperar outro chamado a deixaria de fora do par. Passo 7: Concordo com o gabarito oficial. A questão é simples e não contém dúvida relevante, embora não especifique com qual aluno Maria deve formar o par, o que não altera a resposta mais adequada.
💡 Dica: Pense na ação que deve ser tomada ao ser chamado pelo professor.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, como o chamado é para outros colegas ou não é urgente, pode simplesmente permanecer observando. Ele não percebe que o nome de Maria foi chamado diretamente para a atividade.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de participar ativamente com a ideia de que pode ignorar o chamado da professora.
Essa é a ação correta para Maria.
O aluno supõe que, diante de uma situação de chamada, a atitude correta é pedir explicações à professora. Ele não entende que o chamado já indica o que Maria deve fazer.
O aluno associa o chamado a algum constrangimento ou desinteresse e conclui que a saída da aula seria a solução. Ele ignora que a atividade faz parte do conteúdo da aula.
O aluno entende que a chamada foi apenas uma etapa inicial e que deve esperar uma nova instrução. Ele não percebe que seu nome já foi chamado para formar o par naquele momento.
Raio-X da questão
interação na capoeira
fixacao
interação social em atividades · trabalho em equipe
Revisar as regras de interação e formação de pares na capoeira.
O aluno pode confundir a necessidade de participar ativamente com a ideia de que pode ignorar o chamado da professora.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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