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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET05Média⏱ medio

Descreva como você organizaria os brinquedos da sua sala de aula. Considere as diferentes categorias dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET05

Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você organizaria os brinquedos da sua sala de aula. Considere as diferentes categorias dos brinquedos e o espaço disponível.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para organizar os brinquedos, eu separaria em categorias como: jogos de montar, bonecos e jogos de tabuleiro. Colocaria os jogos de montar na prateleira mais baixa, para fácil acesso. Bonecos em uma caixa ao lado, e os jogos de tabuleiro em outra prateleira. Assim, o espaço fica otimizado e tudo acessível.

Explicação

A organização em categorias facilita a localização e o acesso aos brinquedos, promovendo a autonomia das crianças. A disposição em prateleiras e caixas adequadas ao tamanho dos brinquedos e à altura das crianças otimiza o espaço disponível. Essa abordagem também incentiva a responsabilidade na arrumação e no cuidado com os brinquedos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

organização de brinquedos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

categorias de brinquedos · organização de espaços

📚 Reveja

Revisar categorias de brinquedos e organização de espaços.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas uma categoria de brinquedos sem considerar o espaço disponível ou outras categorias.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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