Ao ver um brinquedo, um bebê começa a se mover rapidamente em direção a ele. O que isso revela sobre suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ver um brinquedo, um bebê começa a se mover rapidamente em direção a ele. O que isso revela sobre suas emoções?
- A) Desinteresse
- B) Entusiasmo
- C) Raiva
- D) Tristeza
- E) Cansaço
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um bebê vê um brinquedo e começa a se mover rapidamente em direção a ele. Esse comportamento de busca ativa e rápida por um objeto indica interesse e vontade de se aproximar.
- Relacione o movimento rápido em direção ao objeto a uma emoção positiva de atração e engajamento. Essa emoção, quando expressa com energia e vontade de agir, corresponde ao entusiasmo.
- Conclua que a alternativa correta é a B, Entusiasmo, que é coerente com a aproximação ativa e animada do bebê ao brinquedo. O gabarito oficial também indica B, e a resolução independente confirma essa resposta.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A, desinteresse, seria o oposto do que o bebê demonstra, pois ele não se afasta nem se mostra indiferente. A alternativa C, raiva, não combina com a aproximação espontânea do bebê ao brinquedo, que não indica hostilidade. A alternativa D, tristeza, não é compatível com um movimento ativo em direção a algo atraente. A alternativa E, cansaço, implicaria redução de energia e movimento, o que contradiz o deslocamento rápido descrito.
💡 Dica: Observe as emoções que o movimento do bebê pode indicar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que o bebê não demonstra reação forte ao brinquedo, confundindo ausência de expressão emocional visível com desinteresse.
Por que engana: Confundir entusiasmo com desinteresse, interpretando a ação do bebê como falta de interesse pelo brinquedo.
Movimentar-se rapidamente indica entusiasmo e interesse.
O aluno pode ter associado qualquer movimento rápido e intenso a uma emoção negativa e explosiva, como a raiva, em vez de perceber que o movimento tem direção de atração ao objeto.
O aluno pode ter relacionado a situação de bebê a choro ou carência, supondo que a tristeza é a emoção mais típica da infância sem analisar o comportamento descrito.
O aluno pode ter associado o movimento do bebê a esforço físico e gasto de energia, esquecendo que o deslocamento rápido em direção ao brinquedo demonstra vitalidade e não fadiga.
Raio-X da questão
emoções em bebês
diagnostico
reconhecimento de emoções · movimento em resposta a estímulos
Estudar como os bebês expressam emoções através do movimento.
Confundir entusiasmo com desinteresse, interpretando a ação do bebê como falta de interesse pelo brinquedo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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