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Um recente estudo mostrou que o uso excessivo de fertilizantes químicos em lavouras do Cerrado brasileiro tem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um recente estudo mostrou que o uso excessivo de fertilizantes químicos em lavouras do Cerrado brasileiro tem alterado o ciclo do nitrogênio. Qual das alternativas representa uma possível consequência dessa alteração?

  1. A) Aumento da biodiversidade em ambientes aquáticos.
  2. B) Diminuição da qualidade da água em rios e lagos.
  3. C) Redução da população de insetos polinizadores.
  4. D) Aumento da quantidade de oxigênio na água.
  5. E) Incremento da fotossíntese em algas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O nitrogênio é um nutriente essencial, mas o excesso de fertilizantes nitrogenados aplicados nas lavouras é carregado pelas chuvas e pela irrigação até rios, lagos e represas, o que altera o ciclo natural desse elemento. Passo 2: Com mais nitrogênio disponível, algas e cianobactérias se multiplicam em grande quantidade, processo chamado eutrofização. Passo 3: Quando essas algas morrem, sua decomposição por bactérias consome muito oxigênio dissolvido, e a água fica turva, com odor e sabor desagradáveis, podendo se tornar imprópria para consumo e para a vida aquática. Passo 4: Portanto, a consequência mais direta e abrangente é a diminuição da qualidade da água em rios e lagos, alternativa B, que é o gabarito. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) o excesso de nutrientes reduz a biodiversidade, pois favorece poucas espécies dominantes; C) a redução de polinizadores não é efeito direto da alteração do ciclo do nitrogênio na água; D) o oxigênio dissolvido diminui, e não aumenta, quando as algas morrem e se decompõem; E) a proliferação de algas existe, mas é apenas uma etapa do problema e não a consequência mais ampla que a questão busca. Observação: a alternativa E descreve um efeito real, então a questão admite alguma ambiguidade, mas B é a resposta que engloba o problema de forma mais completa.

💡 Dica: Considere as implicações ambientais do uso de fertilizantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que mais nutrientes na água aumentam a biodiversidade, sem perceber que o excesso favorece poucas espécies dominantes e elimina outras.

Por que engana: Confundir os efeitos do uso de fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade da água em vez de prejudicá-la.

B Correta

A eutrofização provoca a morte de peixes e a diminuição da qualidade da água.

C Erradaerro: Senso comum

Associa o uso de fertilizantes diretamente à morte de insetos, como se fosse um efeito de agrotóxico, sem relacionar a alteração do ciclo do nitrogênio com os polinizadores.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que mais nutrientes significam mais oxigênio na água, ignorando que a decomposição de algas em excesso consome oxigênio dissolvido.

E Erradaerro: Interpretação

Pensa que o aumento de nutrientes só traz benefícios à produção biológica, sem considerar que a proliferação de algas é apenas uma etapa de um problema maior e que a questão pede a consequência mais ampla.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ciclo do nitrogênio

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclo do nitrogênio · impactos ambientais dos fertilizantes

📚 Reveja

Revisar os impactos do uso de fertilizantes químicos no meio ambiente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos do uso de fertilizantes, acreditando que eles sempre melhoram a qualidade da água em vez de prejudicá-la.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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