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História9º anoBNCC EF09HI04Difícil⏱ medio

Na obra de Gilberto Freyre, como a relação entre senhores e escravos é caracterizada?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI04

Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na obra de Gilberto Freyre, como a relação entre senhores e escravos é caracterizada?

  1. A) Como estritamente adversaria, sem comunicação.
  2. B) Baseada apenas na violência e opressão.
  3. C) Uma relação de dominação e também de convivência.
  4. D) Totalmente igualitária entre senhores e escravos.
  5. E) Baseada em uma relação de comércio exclusivamente.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como Gilberto Freyre, em sua obra, caracteriza a relação entre senhores e escravos. Essa pergunta exige conhecimento da interpretação do autor sobre a sociedade patriarcal brasileira, expressa principalmente em Casa-Grande & Senzala (1933).
  2. Freyre descreve a relação senhor-escravo como marcada simultaneamente pela dominação e pela convivência íntima. Os senhores exerciam autoridade absoluta, mas, na vida cotidiana da casa-grande, havia proximidade, trocas culturais, mestiçagem e intimidade, sobretudo com as mulheres escravizadas e as amas de leite. Por isso a alternativa C sintetiza a visão do autor.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Freyre enfatiza justamente a intensa comunicação e convivência entre as duas partes, não o antagonismo sem contato.
  5. B) Embora a violência exista na obra, Freyre não a reduz a ela; ele destaca também a convivência e a miscigenação.
  6. D) A obra não defende igualdade entre senhores e escravos; a hierarquia rígida é central na sua análise.
  7. E) A relação não se reduz ao comércio; ela envolve laços afetivos, sexuais, culturais e familiares.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a obra de Gilberto Freyre para entender a dinâmica social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a escravidão a um conflito puro entre dois grupos separados, ignorando que a obra de Freyre descreve intensa proximidade no cotidiano da casa-grande.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado a violência da escravidão como única dimensão da relação, sem considerar a análise de Freyre sobre convivência, afetividade e mestiçagem.

Por que engana: Confundir a relação de dominação com uma relação puramente adversarial, ignorando a convivência que existia entre senhores e escravos.

C Correta

Reconhece a ambiguidade e a complexidade das relações sociais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a crítica de Freyre à hierarquia com uma defesa de igualdade, ou ter aplicado a ideia de convivência íntima como se fosse igualdade social.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter reduzido a relação a uma lógica econômica de compra e venda, uma leitura de senso comum sobre a escravidão, sem considerar os vínculos afetivos e culturais que Freyre destaca.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

relação senhores e escravos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relação entre senhores e escravos · história da escravidão no Brasil

📚 Reveja

Revisar a obra de Gilberto Freyre e suas principais características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação de dominação com uma relação puramente adversarial, ignorando a convivência que existia entre senhores e escravos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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