Biologia6º anoFácil⏱ medio

Durante um experimento, um grupo de alunos observa um lago poluído e discute as consequências para a fauna…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante um experimento, um grupo de alunos observa um lago poluído e discute as consequências para a fauna local. Quais efeitos a poluição pode ter sobre os organismos aquáticos?

A) Aumento da biodiversidade aquática.
B) Diminuição na oxigenação da água.
C) Os organismos se adaptam rapidamente à poluição.
D) Melhoria da qualidade da água.
E) Inexistência de organismos microscópicos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

A questão pergunta quais efeitos a poluição pode ter sobre os organismos aquáticos, ou seja, qual consequência negativa é plausível em um lago poluído.
Ao analisar cada alternativa com base no conhecimento de ecologia, a poluição por matéria orgânica (esgoto, resíduos, fertilizantes) estimula a proliferação de bactérias decompositoras, que consomem o oxigênio dissolvido na água. Com menos oxigênio, peixes e outros organismos aeróbios sofrem, morrem ou migram. Logo, a alternativa B está correta.
A alternativa A está errada, pois a poluição tende a reduzir a biodiversidade, eliminando espécies sensíveis e favorecendo apenas as mais tolerantes.
A alternativa C está errada, pois a adaptação às mudanças ambientais ocorre ao longo de muitas gerações por seleção natural, não de forma rápida e generalizada.
A alternativa D está errada, pois a poluição piora a qualidade da água, e não a melhora.
A alternativa E está errada, pois microrganismos como bactérias, algas e protozoários são componentes essenciais dos ecossistemas aquáticos, e a poluição não elimina todos eles.
Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os impactos da poluição na cadeia alimentar aquática.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que mais substâncias no ambiente aumentam a diversidade, confundindo nutrientes em excesso com enriquecimento saudável do ecossistema.

Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a biodiversidade em vez de reduzi-la.

B Correta

Substâncias tóxicas reduzem a oxigenação, afetando os peixes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que os seres vivos se adaptam rapidamente a qualquer agressão, ignorando que a adaptação evolutiva exige muitas gerações.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o termo poluição de forma invertida ou confunde a presença de contaminantes com purificação da água.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a poluição extermina toda forma de vida microscópica, desconhecendo o papel de bactérias, algas e protozoários nos ecossistemas aquáticos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Lembrar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

efeitos da poluição

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

efeitos da poluição · biodiversidade aquática

📚 Reveja

Revisar os impactos da poluição nos ecossistemas aquáticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a biodiversidade em vez de reduzi-la.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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