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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS202Fácil⏱ curto

Em uma análise sobre a formação do indivíduo em sociedade, o autor afirma que as maneiras de pensar, sentir e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise sobre a formação do indivíduo em sociedade, o autor afirma que as maneiras de pensar, sentir e agir são transmitidas por instituições como a família, a escola e a religião. Essas normas existem antes do nascimento de cada pessoa, exercem pressão sobre suas escolhas e contribuem para a formação de uma consciência compartilhada pelo grupo. Nesse processo, a educação exerce papel central ao incorporar nos indivíduos os valores coletivos. Com base no texto, qual autor formulou uma interpretação da socialização associada à transmissão dos valores coletivos e à força dos fatos sociais na formação do indivíduo?

  1. A) Talcott Parsons.
  2. B) Max Weber.
  3. C) Herbert Spencer.
  4. D) Émile Durkheim.
  5. E) Karl Marx.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve a socialização como processo de transmissão de maneiras de pensar, sentir e agir por instituições (família, escola, religião), anterior ao nascimento, com pressão sobre as escolhas individuais e formação de uma consciência coletiva. A educação é apontada como incorporação dos valores coletivos.
  2. Essa visão corresponde à teoria de Émile Durkheim, que define os fatos sociais como maneiras de agir, pensar e sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de poder de coerção, e que a educação é a socialização metódica das novas gerações, responsável por fixar nelas os valores coletivos.
  3. Por que as outras estão erradas: Talcott Parsons (A) é associado ao funcionalismo estrutural e à teoria da ação, com ênfase no sistema social e na integração, mas não é o autor clássico desta formulação sobre fatos sociais; Max Weber (B) privilegia a ação social e a compreensão dos sentidos atribuídos pelos indivíduos, em vez da coerção exercida pelo coletivo; Herbert Spencer (C) é associado ao darwinismo social e ao individualismo competitivo, não à transmissão de valores coletivos; Karl Marx (E) explica a sociedade a partir das relações de produção e da luta de classes, e não da socialização por fatos sociais.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos principais sociólogos e suas teorias sobre identidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a socialização à integração do sistema social e confunde a análise funcionalista de Parsons com a noção de fato social coercitivo que o enunciado descreve.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a socialização se explica pela ação dos indivíduos e pelos sentidos que atribuem às suas condutas, ignorando a ênfase do texto na pressão exercida pelas normas coletivas.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a formação do indivíduo à competição e ao mérito individual, o que é uma leitura de senso comum que não corresponde à transmissão de valores coletivos descrita no texto.

Por que engana: Confundir os autores e suas teorias, escolhendo um que não enfatiza a socialização como Durkheim.

D Correta

O texto descreve ideias centrais de Émile Durkheim: os fatos sociais são exteriores e coercitivos em relação aos indivíduos, enquanto a socialização, especialmente por meio da educação, transmite normas e valores da sociedade. Esse processo contribui para a formação da consciência coletiva.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno explica a formação do indivíduo pelas condições econômicas e pela luta de classes, deixando de identificar que o texto trata da socialização pela coerção das instituições e não das relações de produção.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

socialização e identidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

importância da socialização · formação da identidade social

📚 Reveja

Revisar os conceitos de socialização e identidade social na sociologia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os autores e suas teorias, escolhendo um que não enfatiza a socialização como Durkheim.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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