Após uma atividade lúdica, os bebês são incentivados a contar como se sentiram. Como isso contribui para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma atividade lúdica, os bebês são incentivados a contar como se sentiram. Como isso contribui para a comunicação?
- A) Não tem impacto na comunicação.
- B) Só os adultos podem avaliar sentimentos.
- C) Ajuda a entender as emoções dos outros.
- D) É apenas uma formalidade sem necessidade.
- E) Os sentimentos não são importantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve bebês que, após uma atividade lúdica, são incentivados a contar como se sentiram, e pergunta como isso contribui para a comunicação.
- Ao expressar verbalmente ou por outros meios o que sentiram, a criança nomeia e compartilha emoções, o que cria oportunidade de troca de experiências e de linguagem sobre sentimentos.
- Essa prática favorece o reconhecimento das próprias emoções e também a compreensão das emoções dos outros, pois a criança passa a perceber que os colegas e adultos também sentem coisas e que isso pode ser comunicado.
- Assim, a alternativa correta é a C, Ajuda a entender as emoções dos outros, que é coerente com o papel comunicativo do relato de sentimentos.
- Por que as outras estão erradas: A) afirma que não há impacto, o que contradiz o próprio ato de comunicar; B) restringe a avaliação de sentimentos aos adultos, quando o incentivo é justamente para as crianças; D) considera a prática uma formalidade, ignorando seu valor expressivo; E) nega a importância dos sentimentos, contrariando a proposta da atividade.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução obtida de forma independente.
💡 Dica: Pense em como a expressão de sentimentos melhora a comunicação.
Alternativa por alternativa
Acredita que falar sobre sentimentos é apenas uma brincadeira sem efeito sobre a forma como as pessoas se relacionam e se comunicam.
Por que engana: Os alunos podem achar que a expressão de sentimentos não é relevante para a comunicação, desconsiderando a importância da empatia e compreensão emocional.
Entende que apenas adultos têm capacidade de identificar e avaliar emoções, desconsiderando que as crianças podem nomear o que sentem.
Falar sobre emoções desenvolve a empatia.
Interpreta a atividade como um ritual vazio, cumprido apenas por exigência escolar, sem perceber a função expressiva do relato.
Associa a atividade a uma atitude de desvalorização das emoções, lendo a pergunta de forma invertida em relação à proposta pedagógica.
Raio-X da questão
comunicação e sentimentos
diagnostico
expressao de sentimentos · comunicacao verbal
Revisar a importância da comunicação na infância.
Os alunos podem achar que a expressão de sentimentos não é relevante para a comunicação, desconsiderando a importância da empatia e compreensão emocional.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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