Em um jogo de equipe, um menino fez uma jogada que prejudicou o time. Como essa situação pode ser analisada em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de equipe, um menino fez uma jogada que prejudicou o time. Como essa situação pode ser analisada em relação às suas ações e ao impacto nos outros?
- A) A ação não teve impacto no resultado final.
- B) As decisões individuais não importam em grupo.
- C) É essencial refletir sobre o que causou o erro.
- D) Somente o líder deve ser responsabilizado.
- E) A vitória é mais importante que o aprendizado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um menino fez uma jogada que prejudicou o time, e a pergunta pede uma análise de suas ações e do impacto delas nos outros. Trata-se de uma questão de interpretação sobre responsabilidade, consequência e reflexão em situações de grupo. Passo 2: Pense no que se espera de uma análise madura desse caso. Antes de apontar culpados ou minimizar o problema, é preciso entender o que causou o erro, para que ele não se repita e para que a equipe possa aprender com a situação. Passo 3: A alternativa C, 'É essencial refletir sobre o que causou o erro', é a que melhor atende a essa análise, pois conecta a ação individual ao impacto coletivo e aponta para a aprendizagem. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A nega o impacto, mas a jogada prejudicou o time, então o efeito existe. B afirma que decisões individuais não importam em grupo, o que contradiz o enunciado, já que a jogada de uma pessoa afetou toda a equipe. D atribui toda a responsabilidade ao líder, quando a questão trata da ação do próprio jogador. E coloca a vitória acima do aprendizado, o que não é coerente com uma análise reflexiva do erro. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
💡 Dica: Analise as consequências da jogada para o time e para o menino.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como o time perdeu ou não perdeu por causa da jogada, a ação não teve consequências. Ele confunde impacto no resultado final com impacto no grupo como um todo.
O aluno entende que, em equipe, cada pessoa age por conta própria e que o coletivo não é afetado pelas escolhas individuais. Isso ignora a interdependência entre os jogadores descrita no enunciado.
Por que engana: O aluno pode acreditar que as decisões individuais não têm relevância em um contexto de grupo, ignorando a importância da responsabilidade coletiva.
Refletir sobre erros desenvolve a responsabilidade e a empatia.
O aluno transfere a responsabilidade para a figura de autoridade, como se o líder fosse o único encarregado das decisões do time. Assim, ele deixa de analisar a própria ação do jogador, que é o foco da questão.
O aluno interpreta que o objetivo principal do jogo é ganhar, e que o erro deve ser esquecido se a equipe vencer. Ele não percebe que a questão valoriza a reflexão e a aprendizagem diante do erro.
Raio-X da questão
impacto das ações
diagnostico
impacto das ações · trabalho em equipe
Revisar a importância do trabalho em equipe e suas consequências.
O aluno pode acreditar que as decisões individuais não têm relevância em um contexto de grupo, ignorando a importância da responsabilidade coletiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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