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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET05Média⏱ medio

Descreva como você organizaria as crianças em uma fila, se elas estão com 2, 3 e 5 brinquedos cada uma. Como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET05

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você organizaria as crianças em uma fila, se elas estão com 2, 3 e 5 brinquedos cada uma. Como você saberia quem tem mais e quem tem menos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Primeiro, eu contaria quantos brinquedos cada criança tem e organizaria em ordem crescente. A que tiver 2 brinquedos ficará primeiro, depois a que tem 3 e, por último, a que tem 5. Assim, fica fácil ver quem tem mais e quem tem menos.

Explicação

Organizar as crianças em ordem crescente de acordo com a quantidade de brinquedos permite uma visualização clara das diferenças entre elas. Essa abordagem facilita a identificação de quem possui mais ou menos brinquedos de forma simples e direta. Além disso, a contagem e a ordenação promovem habilidades matemáticas básicas, como comparação e classificação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização por quantidade

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de quantidade · comparação de números

📚 Reveja

Revisar como comparar quantidades de objetos.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir a quantidade de brinquedos com a ordem na fila, não sabendo identificar quem tem mais ou menos corretamente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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