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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET04Difícil⏱ medio

Descreva como você organizaria 10 brinquedos em uma fila, considerando o antes, o depois e o entre. Use…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET04

Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você organizaria 10 brinquedos em uma fila, considerando o antes, o depois e o entre. Use exemplos específicos de brinquedos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Você pode escolher, por exemplo, colocar uma bola (antes), um carrinho (depois) e um urso de pelúcia (entre). A organização deve considerar a sequência de brinquedos e suas características, como tamanho ou cor.

Explicação

A organização dos brinquedos em uma fila deve seguir uma lógica que permita entender a posição de cada item em relação aos outros. A escolha de exemplos específicos, como a bola, o carrinho e o urso de pelúcia, ilustra claramente a relação de antes, depois e entre, facilitando a visualização da sequência. Além disso, considerar características como tamanho ou cor ajuda a aprofundar a compreensão da organização proposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de brinquedos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de sequência · organização espacial

📚 Reveja

Revisar conceitos de sequência e organização espacial.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever a organização dos brinquedos de forma aleatória, sem seguir uma sequência lógica de antes, depois e entre.

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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