Durante uma brincadeira de roda, as crianças devem se mover para o lado esquerdo ou direito ao ouvir um sinal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, as crianças devem se mover para o lado esquerdo ou direito ao ouvir um sinal. Qual é a importância do controle do corpo nesta atividade?
- A) Ajuda a desenvolver a força muscular.
- B) Promove a socialização entre as crianças.
- C) Facilita o aprendizado de direções.
- D) Incentiva a competição entre os participantes.
- E) Aumenta a diversão do jogo sem responsabilidades.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da pergunta. A atividade exige que a criança se mova para a esquerda ou para a direita ao ouvir um sinal, ou seja, o controle do corpo está ligado à noção de lateralidade e de direções.
- Analise o que a brincadeira exige. Para responder corretamente ao sinal, a criança precisa reconhecer qual lado é a esquerda e qual é a direita e coordenar o movimento com esse reconhecimento. Isso relaciona o controle corporal à orientação espacial.
- Conclua. A alternativa C, que afirma que o controle do corpo facilita o aprendizado de direções, é a que melhor responde à pergunta, pois a atividade trabalha diretamente a associação entre o comando ouvido, o lado do corpo e o movimento.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a brincadeira não tem como objetivo principal o desenvolvimento da força muscular. A alternativa B está errada porque, embora haja interação entre as crianças, a socialização não é a importância do controle do corpo nessa atividade. A alternativa D está errada porque a competição pode existir, mas não é o foco do controle corporal descrito. A alternativa E está errada porque a diversão não é o ponto pedagógico pedido e a afirmação de diversão sem responsabilidades não se sustenta, já que a criança precisa seguir o sinal.
- Sobre o gabarito. O gabarito oficial indica C, o que coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre como o controle do corpo ajuda na coordenação.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer movimento corporal a exercício físico e acha que a brincadeira serve para fortalecer músculos. Ele não percebe que o foco do comando é a orientação de direções.
Por que engana: Confundir a importância do controle do corpo com o desenvolvimento de força muscular, focando apenas na parte física e não na coordenação e aprendizado de direções.
O aluno vê que a brincadeira é em grupo e conclui que o principal ganho é a convivência social. Ele não relaciona o controle do corpo com a escolha do lado correto ao ouvir o sinal.
O controle do corpo é vital para entender e seguir direções.
O aluno pensa que, por haver um sinal e quem erra sai ou perde, a brincadeira é competitiva. Ele desvia o foco do controle corporal para o resultado do jogo.
O aluno entende que brincadeira infantil serve apenas para divertir e que não há responsabilidade envolvida. Ele ignora que a criança precisa seguir o comando ouvido.
Raio-X da questão
controle do corpo
fixacao
movimentos corporais básicos · direções espaciais
Revisar a importância do controle motor nas atividades lúdicas.
Confundir a importância do controle do corpo com o desenvolvimento de força muscular, focando apenas na parte física e não na coordenação e aprendizado de direções.
saude
autogestao
cotidiano
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