Ana e Pedro estão jogando juntos, mas só um está se divertindo. O que deve ser feito para que ambos aproveitem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana e Pedro estão jogando juntos, mas só um está se divertindo. O que deve ser feito para que ambos aproveitem a brincadeira?
- A) Ana deve parar de jogar.
- B) Pedro deve mudar o jogo para incluir Ana.
- C) Deixar que Ana brinque sozinha.
- D) Ambos devem parar e conversar.
- E) Pedro deve ignorar Ana.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o que deve ser feito para que ambos, Ana e Pedro, aproveitem a brincadeira. O problema descrito é que só um dos dois está se divertindo, ou seja, a brincadeira, como está, não atende aos dois. Passo 2: Para resolver isso, é preciso ajustar a brincadeira para que os dois participem de forma prazerosa. A alternativa B, Pedro deve mudar o jogo para incluir Ana, faz exatamente isso: adapta a atividade para que Ana também participe e se divirta. Passo 3: As outras alternativas não resolvem o problema. A alternativa A, Ana deve parar de jogar, exclui quem já está sem diversão, mas não faz com que os dois aproveitem juntos. A alternativa C, deixar que Ana brinque sozinha, separa os dois e perde o sentido de jogar juntos. A alternativa D, ambos devem parar e conversar, pode ajudar a entender o problema, mas não altera a brincadeira e não garante que os dois se divirtam na sequência. A alternativa E, Pedro deve ignorar Ana, é contrária à ideia de inclusão e tende a piorar a situação. Passo 4: Concluímos que a melhor resposta é a B, pois é a única que muda a forma da brincadeira para que ambos participem e aproveitem. O gabarito oficial também indica B, portanto há concordância.
💡 Dica: Pense em como tornar a brincadeira mais inclusiva.
Alternativa por alternativa
Acredita que a solução é tirar de cena quem não está se divertindo, como se o problema estivesse na pessoa e não na forma da brincadeira.
Por que engana: O aluno pode achar que a solução é que um dos jogadores pare de brincar, sem considerar a inclusão do outro na atividade.
Mudar a brincadeira pode garantir diversão para ambos.
Entende que separar os dois resolve o problema, sem perceber que o objetivo é que ambos aproveitem a brincadeira juntos.
Acha que conversar resolve sozinho, sem perceber que é preciso alterar a própria brincadeira para que Ana também se divirta.
Imagina que ignorar a pessoa que não está se divertindo é uma forma de resolver o conflito, sem considerar a necessidade de incluí-la.
Raio-X da questão
brincadeiras em grupo
fixacao
brincadeiras em grupo · interacao social
Revisar como promover a inclusão em atividades em grupo.
O aluno pode achar que a solução é que um dos jogadores pare de brincar, sem considerar a inclusão do outro na atividade.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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