Como a cooperação se relaciona com a formação de sujeitos éticos em diferentes culturas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a cooperação se relaciona com a formação de sujeitos éticos em diferentes culturas?
- A) Promove rivalidade entre grupos.
- B) Facilita o entendimento mútuo.
- C) Encoraja a individualidade extrema.
- D) Fomenta conflitos culturais.
- E) Desvaloriza normas sociais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre cooperação e formação de sujeitos éticos em diferentes culturas. Cooperação significa agir em conjunto, com respeito mútuo e objetivos compartilhados. Sujeitos éticos são aqueles que aprendem a considerar o outro, a dialogar e a assumir responsabilidades coletivas.
- Ao cooperar, as pessoas precisam se colocar no lugar do outro, negociar regras e buscar consensos. Esse processo favorece o entendimento mútuo, que é justamente o que permite convivência ética entre grupos com valores e tradições diferentes.
- Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Analisando as demais: A está errada porque a cooperação tende a reduzir, e não promover, a rivalidade entre grupos. C está errada porque a cooperação exige atenção ao coletivo, o oposto de uma individualidade extrema. D está errada porque a cooperação busca superar conflitos, e não fomentá-los. E está errada porque a cooperação pressupõe respeito às normas construídas coletivamente, e não sua desvalorização.
💡 Dica: Considere exemplos de diferentes culturas ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a cooperação entre grupos gera competição, confundindo cooperação com disputa por recursos ou prestígio.
Por que engana: Confundir cooperação com rivalidade, acreditando que a colaboração gera competição entre grupos em vez de entendimento mútuo.
Cooperação permite diálogos que geram empatia.
O aluno pode associar autonomia pessoal, que é valorizada em algumas leituras, a um individualismo extremo, ignorando que a cooperação exige consideração pelo coletivo.
O aluno pode entender que o contato entre culturas diferentes sempre gera choques, usando uma intuição do senso comum contra a ideia de cooperação como caminho de convivência.
O aluno pode confundir a crítica a normas autoritárias com a desvalorização de todas as normas sociais, quando a cooperação se apoia justamente em normas construídas em conjunto.
Raio-X da questão
cooperação e ética
diagnostico
cooperação e ética · diversidade cultural
Revisar a relação entre ética e práticas culturais.
Confundir cooperação com rivalidade, acreditando que a colaboração gera competição entre grupos em vez de entendimento mútuo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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