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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Difícil⏱ curto

Num experimento, você bate com as mãos em diferentes superfícies. O que observará sobre os sons produzidos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num experimento, você bate com as mãos em diferentes superfícies. O que observará sobre os sons produzidos?

  1. A) Todos os sons são iguais
  2. B) Só superfícies duras fazem som
  3. C) Sons mudam com a intensidade da batida
  4. D) Sons de superfícies diferentes variam
  5. E) Sons não podem ser percebidos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O experimento consiste em bater com as mãos em superfícies diferentes (por exemplo, madeira, tecido, mesa de vidro, o próprio corpo) e comparar os sons produzidos. O foco é o que muda quando a superfície muda. Passo 2: Ao bater em superfícies com material, dureza, textura ou densidade diferentes, a vibração que se propaga pelo ar muda, e por isso o timbre e o tipo de som percebido também mudam. Assim, a observação esperada é que os sons de superfícies diferentes variam, o que corresponde à alternativa D. Passo 3: A alternativa A está errada porque o experimento existe justamente para mostrar que os sons não são iguais quando a superfície muda. A alternativa B está errada porque superfícies macias, como tecido ou o próprio corpo, também produzem som, apenas mais abafado. A alternativa C está errada porque trata da intensidade da batida, variável que não é o foco do experimento descrito, que compara superfícies. A alternativa E está errada porque os sons produzidos pelas batidas são audíveis, e a própria experiência depende de percebê-los. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a D, que é coerente com o objetivo do experimento e com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as diferenças de som ao bater nas superfícies.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, como a batida é a mesma ação, o som também será sempre igual, sem considerar que o material da superfície influencia a vibração.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que apenas materiais rígidos vibram o suficiente para produzir som audível, ignorando que superfícies macias ou o próprio corpo também produzem sons diferentes.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca na força da batida, que não é a variável comparada no experimento, e confunde o que está sendo observado com a intensidade do som.

Por que engana: Confundir que todos os sons são iguais, desconsiderando a influência da superfície e da intensidade da batida.

D Correta

Sons variam em agudos e graves.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a produção de som com a sua percepção, imaginando que sons produzidos por batidas leves ou comuns seriam imperceptíveis aos ouvidos humanos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

sons de superfícies

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

variação de sons · tipos de superfícies

📚 Reveja

Revisar como diferentes materiais produzem sons distintos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir que todos os sons são iguais, desconsiderando a influência da superfície e da intensidade da batida.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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