Em um jogo de tabuleiro, sempre que uma criança não segue as regras, as outras se frustram. O que isso revela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, sempre que uma criança não segue as regras, as outras se frustram. O que isso revela sobre a convivência em grupo?
- A) Regras não importam para a diversão.
- B) Frustração é inevitável em jogos.
- C) Cada criança deve jogar da maneira que quiser.
- D) Seguir as regras ajuda todos a se divertirem juntos.
- E) Ninguém se importa com as regras do jogo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação em que, quando uma criança não segue as regras de um jogo de tabuleiro, as demais se frustram. A pergunta pede o que essa situação revela sobre a convivência em grupo.
- A ideia central é que as regras são acordos coletivos. Quando alguém as descumpre, quebra a expectativa dos outros e gera frustração, o que mostra que o bem-estar do grupo depende do respeito a esses combinados.
- Analisando as alternativas, a D afirma que seguir as regras ajuda todos a se divertirem juntos, que é exatamente a conclusão coerente com a situação descrita: o descumprimento atrapalha a diversão coletiva e o cumprimento a favorece.
- Por que as outras estão erradas: a A contraria a própria situação, pois a frustração dos colegas mostra que as regras importam para a diversão; a B trata a frustração como inevitável, o que não é revelado pelo enunciado, que aponta para a quebra de regras como causa; a C defende que cada um faça como quiser, o que enfraquece a convivência coletiva que o enunciado evidencia; a E afirma que ninguém se importa com as regras, o que é desmentido pela frustração dos outros jogadores.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a situação revela que o respeito às regras é base para a convivência harmoniosa e para a diversão de todos.
💡 Dica: Pense sobre a importância das regras em um grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser um jogo, as regras são secundárias e não afetam a diversão, ignorando que a frustração dos colegas mostra o contrário.
O aluno generaliza a frustração como algo natural e inevitável em qualquer jogo, sem perceber que o enunciado relaciona a frustração ao descumprimento das regras.
Por que engana: Confundir a ideia de que as regras são apenas uma formalidade e não essenciais para a diversão e a harmonia do grupo.
O aluno confunde liberdade individual com convivência, supondo que cada um pode agir como quiser sem prejudicar o grupo, o que vai contra o conceito de acordos coletivos.
O respeito às regras permite uma experiência positiva para todos.
O aluno lê a frustração dos colegas como indiferença às regras, invertendo a relação entre a reação do grupo e a importância dada aos combinados.
Raio-X da questão
convivência em grupo
diagnostico
regras de convivência · importância do grupo
Revisar a importância das regras e a convivência em grupo.
Confundir a ideia de que as regras são apenas uma formalidade e não essenciais para a diversão e a harmonia do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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