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During an international classroom game, the rules are written in English. One student asks: “I’m not sure what…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

During an international classroom game, the rules are written in English. One student asks: “I’m not sure what ‘swap’ means in this rule: ‘Players may swap cards after each round.’ What should I do?” The activity requires students to help one another understand the instructions and continue playing together. Considerando a situação comunicativa apresentada, qual resposta promove a compreensão do vocabulário e a participação do colega no jogo?

  1. A) Say that “swap” is irrelevant and continue the game without interruption.
  2. B) Explain that “swap” means “exchange” and give an example from the game.
  3. C) Tell the colleague to read the entire rulebook before playing.
  4. D) Ask the colleague to leave the game until someone explains the instructions.
  5. E) Translate the sentence word by word without explaining the game context.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a situação comunicativa. Um aluno não entende a palavra 'swap' em uma regra escrita em inglês e pede ajuda. A atividade exige que os colegas se ajudem a compreender as instruções e continuem jogando juntos.
  2. Analise o sentido do termo. Em 'Players may swap cards after each round', 'swap' significa trocar (de forma recíproca), isto é, dar uma carta e receber outra em troca. Logo, a melhor resposta explica o significado em português e ainda mostra como isso acontece dentro do jogo.
  3. Avalie a alternativa B. Ela explica que 'swap' significa 'exchange' (trocar) e dá um exemplo do próprio jogo, como 'você entrega uma carta sua e recebe uma carta de outro jogador'. Assim, promove a compreensão do vocabulário e mantém o colega participando.
  4. Verifique as demais alternativas. A) é errada porque ignora a dúvida e impede a compreensão da regra. C) é errada porque exige leitura de todo o manual, o que atrasa o jogo e não resolve a dúvida imediata. D) é errada porque exclui o colega do jogo, contrariando o objetivo de participação conjunta. E) é errada porque a tradução palavra por palavra não explica o contexto do jogo e não garante a compreensão da regra.
  5. Conclusão. A resposta correta é a B, pois une explicação do vocabulário, exemplo contextualizado e manutenção da participação do colega.

💡 Dica: Pense em como você ajudaria seu colega a entender as regras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que, por não conhecer uma palavra, ela pode ser ignorada sem prejuízo, mesmo quando a regra depende dela para ser cumprida.

Por que engana: O aluno pode achar que é melhor deixar o colega de fora do jogo, em vez de ajudá-lo a entender as regras.

B Correta

A resposta esclarece o significado da palavra em inglês e acrescenta um exemplo relacionado ao contexto do jogo. Assim, emprega uma estratégia adequada de mediação linguística e favorece a participação do colega, em consonância com a habilidade EM13LGG402.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que é necessário dominar todas as regras antes de jogar, transformando uma dúvida pontual em um obstáculo desnecessário à participação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a dificuldade de um colega justifica sua exclusão do jogo, indo contra o objetivo de aprender e jogar juntos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que traduzir cada palavra isoladamente basta para compreender a regra, sem perceber que o sentido depende do contexto do jogo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicação em grupo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comunicação em grupo · trabalho em equipe

📚 Reveja

Revisar as regras de comunicação e colaboração em atividades em grupo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que é melhor deixar o colega de fora do jogo, em vez de ajudá-lo a entender as regras.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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