Imaginando que você está em uma festa de aniversário, quais sons você pode criar com as mãos e a boca para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imaginando que você está em uma festa de aniversário, quais sons você pode criar com as mãos e a boca para animar o ambiente?
- A) Só aplausos.
- B) Estalos de dedos e gritos.
- C) Som do vento.
- D) Só palmas.
- E) Silêncio absoluto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede sons que possam ser criados com as mãos e com a boca para animar uma festa. Passo 2: Analisando cada alternativa, a B traz estalos de dedos (feitos com as mãos) e gritos (feitos com a boca), exatamente os dois recursos pedidos e ambos capazes de animar o ambiente. Passo 3: A alternativa A (só aplausos) está incompleta, pois aplausos são um som só das mãos e não envolvem a boca. Passo 4: A alternativa C (som do vento) está errada, porque o vento é um som natural que não é produzido pelo corpo. Passo 5: A alternativa D (só palmas) está incompleta pelo mesmo motivo da A: palmas são um som das mãos, mas não usam a boca. Passo 6: A alternativa E (silêncio absoluto) está errada, pois o silêncio é justamente o oposto de animar o ambiente. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que combina os sons feitos com as mãos e com a boca e cumpre o objetivo de animar a festa. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com as mãos e a boca.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a pergunta pede apenas um tipo de som com as mãos e ignorou que a boca também deve ser usada, além da palavra 'só' restringir a resposta.
Por que engana: Escolher alternativas que não envolvem sons animados, como silêncio ou apenas palmas.
Combina vários sons para animar a festa.
O aluno confundiu sons ambientes da natureza com sons que o próprio corpo pode criar, deixando de considerar que a pergunta fala de sons produzidos por mãos e boca.
O aluno percebeu que palmas são um som feito com as mãos, mas não lembrou que a questão pede também sons feitos com a boca, e a palavra 'só' torna a alternativa incompleta.
O aluno compreendeu o silêncio como neutro, sem perceber que a questão pede sons que animem o ambiente, o que é o oposto do silêncio.
Raio-X da questão
sons com as mãos e boca
fixacao
sons com as mãos · sons com a boca
Revisar os sons que podem ser produzidos com o corpo.
Escolher alternativas que não envolvem sons animados, como silêncio ou apenas palmas.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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