Em um jogo de imitação, uma criança faz gestos que representam sentir fome. Como isso ajuda a entender suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de imitação, uma criança faz gestos que representam sentir fome. Como isso ajuda a entender suas emoções?
- A) Facilita a comunicação com os adultos.
- B) Desencoraja a expressão de desejos.
- C) Aumenta a confusão nas interações.
- D) Não influencia na compreensão.
- E) Complica a identificação de sentimentos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Queremos saber como um gesto de fome, feito por uma criança em um jogo de imitação, ajuda a entender suas emoções. Passo 2: Analise o cenário. Ao representar a fome por meio de gestos, a criança torna visível um estado interno (sensação e necessidade) que, de outra forma, seria apenas privado. Isso cria uma forma de comunicação não verbal que outras pessoas podem observar e interpretar. Passo 3: Relacione com a alternativa A. Como o gesto comunica o que a criança sente, ele facilita a comunicação com os adultos, que podem perceber a necessidade e responder a ela. Essa leitura torna a emoção compreensível para quem observa, por isso A está correta. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois o gesto expressa um desejo e não o desencoraja. A alternativa C está errada, pois o gesto tende a esclarecer e não a aumentar a confusão. A alternativa D está errada, pois o gesto influencia diretamente a compreensão do estado da criança. A alternativa E está errada, pois o gesto facilita, e não complica, a identificação do sentimento. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial A está coerente com a análise feita, e a resposta correta é A.
💡 Dica: Pense sobre como os gestos expressam sentimentos.
Alternativa por alternativa
Os gestos ajudam na comunicação não verbal.
Interpretou que a criança, ao fazer gestos, estaria sendo desencorajada a expressar seus desejos, quando na verdade o gesto é justamente uma expressão de desejo.
Por que engana: Confundir a imitação de gestos como algo que não ajuda na comunicação, desconsiderando seu papel na expressão de emoções.
Supôs que gestos são sempre ambíguos e geram mais confusão nas interações, sem perceber que um gesto de fome tende a esclarecer o que a criança sente.
Acreditou que gestos não revelam estados internos e, portanto, não ajudam a compreender as emoções da criança, ignorando que o gesto é uma forma de comunicação.
Entendeu que a expressão gestual dificulta a identificação do sentimento, sem reconhecer que o gesto de fome torna a necessidade observável e mais fácil de interpretar.
Raio-X da questão
expressão de emoções
diagnostico
expressão de emoções · imitação de gestos
Revisar como as crianças comunicam suas necessidades e emoções.
Confundir a imitação de gestos como algo que não ajuda na comunicação, desconsiderando seu papel na expressão de emoções.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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