Na sala de aula, as crianças observam e imitam sons de animais. Qual som o gato faz e qual a sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala de aula, as crianças observam e imitam sons de animais. Qual som o gato faz e qual a sua característica?
- A) Um som profundo e forte.
- B) Um som agudo e suave.
- C) Um som rugido.
- D) Um som de chiado.
- E) Um som monótono.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o som que o gato faz e a sua característica. Pensando no que se sabe do cotidiano e da observação de animais domésticos, o gato emite o miado, um som de tom alto (agudo) e de intensidade baixa a moderada (suave). Passo 2: Analisando as alternativas, a que descreve isso é a B, um som agudo e suave. Passo 3: A alternativa A está errada, pois sons profundos e fortes são típicos de animais de grande porte, não do gato. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o rugido é o som característico de felinos grandes, como o leão e o tigre, e não do gato doméstico. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o chiado é um som associado a cobras e também ao gato quando se sente ameaçado, mas não é o som habitual que ele faz. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o som monótono é um som sem variação, e o miado do gato costuma ter variações de altura e intensidade. Passo 7: O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense no som que o gato faz e como descrevê-lo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o gato a animais grandes e fortes, como leões e tigres, e imagina que o som dele também seria profundo e potente.
Por que engana: Confundir o som do gato com o de outros animais, como o rugido de um leão ou o chiado de uma cobra.
O 'miau' é um som agudo.
O aluno confunde o gato doméstico com felinos de grande porte e atribui ao gato o rugido típico do leão ou do tigre.
O aluno lembra que o gato chia quando está assustado e toma esse comportamento ocasional como o som característico do animal.
O aluno imagina que os sons dos animais são repetitivos e sem variação, sem observar que o miado do gato varia em altura e intensidade.
Raio-X da questão
sons de animais
fixacao
sons de animais · imitação de sons
Revisar os sons que os animais fazem e suas características.
Confundir o som do gato com o de outros animais, como o rugido de um leão ou o chiado de uma cobra.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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