De manhã, o sol esquenta a roupa molhada no varal. O que acontece com a água?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De manhã, o sol esquenta a roupa molhada no varal. O que acontece com a água?
- A) A água congela.
- B) A água escurece.
- C) A água vira barro.
- D) A água aumenta.
- E) A água seca.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O sol aquece a roupa molhada no varal, e a pergunta é o que acontece com a água que estava na roupa.Passo 2: Pense no fenômeno do dia a dia. Quando a roupa molhada fica no sol, ela seca, ou seja, a água passa do estado líquido para o estado de vapor e vai para o ar. Esse processo se chama evaporação e é acelerado pelo calor.Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a E, a água seca (evapora). Passo 4: A alternativa A está errada, pois o sol aquece e não resfria, e a água congela apenas com temperaturas baixas. Passo 5: A alternativa B está errada, porque escurecer é apenas uma aparência temporária da roupa molhada, e não uma transformação da água. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a água não se transforma em barro, que exigiria mistura com terra ou poeira. Passo 7: A alternativa D está errada, já que a água não aumenta de quantidade, e sim diminui ao evaporar. Passo 8: O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Considere os impactos urbanos no ciclo da água.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o efeito do calor com o do frio, supondo que o sol resfria a água até ela virar gelo.
Por que engana: Confundir o impacto da urbanização, acreditando que a água se torna mais pura em áreas urbanas.
O aluno interpreta a mudança de cor da roupa molhada como uma transformação da própria água, sem perceber que a questão pergunta sobre a água.
O aluno imagina que a água se mistura com a sujeira ou a terra do ambiente, formando lama, em vez de simplesmente evaporar.
O aluno acredita que, ao aquecer, a água se multiplica ou aumenta de volume, confundindo evaporação com expansão ou com a roupa ficando mais pesada.
Com o calor do sol, a água da roupa vai para o ar. Por isso, a roupa seca. Isso mostra uma mudança da água causada pelo calor do dia.
Raio-X da questão
ciclo da água
diagnostico
ciclo da água · bacia hidrográfica
Revisar os componentes do ciclo da água e suas interações em áreas urbanas.
Confundir o impacto da urbanização, acreditando que a água se torna mais pura em áreas urbanas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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