Na aula, a professora pediu para separar areia e água rapidamente, sem perder a areia. Qual método deve ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora pediu para separar areia e água rapidamente, sem perder a areia. Qual método deve ser usado?
- A) Usar um ímã na mistura.
- B) Colocar mais água na mistura.
- C) Mexer a mistura com uma colher.
- D) Tampar o copo com uma tampa.
- E) Filtrar a mistura.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O problema pede separar areia e água de forma rápida, sem perder a areia. Areia e água formam uma mistura heterogênea, com duas fases visíveis, e a areia não se dissolve na água. Passo 2: A filtração separa sólidos insolúveis de líquidos fazendo a mistura passar por um material poroso (papel-filtro, algodão ou pano). A areia fica retida no filtro e a água passa, então o método é rápido e não perde a areia. Passo 3: A alternativa A está errada porque o ímã atrai apenas materiais magnéticos, como ferro e níquel, e a areia comum não é magnética. Passo 4: A alternativa B está errada porque adicionar mais água não separa nada, apenas dilui a mistura. Passo 5: A alternativa C está errada porque mexer com colher apenas mistura melhor os componentes e não os separa. Passo 6: A alternativa D está errada porque tampar o copo impede a evaporação ou a contaminação, mas não separa a areia da água. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a E, filtração, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em métodos físicos de separação de misturas.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que todo material pode ser atraído por um ímã, inclusive a areia, e não lembra que o ímã só separa materiais magnéticos.
O aluno acredita que adicionar água ajuda a separar a mistura, quando na verdade apenas dilui e não altera a natureza dos componentes.
Por que engana: O aluno pode confundir a técnica de separação correta, escolhendo uma alternativa que não efetua a separação, como misturar novamente.
O aluno confunde mistura com separação e pensa que mexer a mistura com uma colher faz a areia e a água se separarem.
O aluno lê a palavra separar como guardar ou proteger a mistura e pensa que tampar o copo resolve o problema, sem perceber que a tampa não separa os componentes.
O filtro deixa a água passar e segura a areia.
Raio-X da questão
separação de misturas
fixacao
separação de misturas · filtração
Revisar os métodos de separação de misturas.
O aluno pode confundir a técnica de separação correta, escolhendo uma alternativa que não efetua a separação, como misturar novamente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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