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Em uma mesa, há 3 maçãs e 2 laranjas. Quantas frutas existem no total?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET07

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma mesa, há 3 maçãs e 2 laranjas. Quantas frutas existem no total?

  1. A) 5 frutas
  2. B) 3 frutas
  3. C) 6 frutas
  4. D) 4 frutas
  5. E) 2 frutas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Há 3 maçãs e 2 laranjas sobre a mesa, e a pergunta pede o total de frutas. Passo 2: Como maçãs e laranjas são frutas, basta somar as quantidades, pois queremos o total de todas as frutas juntas. Passo 3: Calcule 3 + 2 = 5. Passo 4: Portanto, existem 5 frutas no total, o que corresponde à alternativa A. Por que as outras estão erradas: a alternativa B (3) indica apenas a quantidade de maçãs; a alternativa C (6) resulta de um erro de contagem ou de soma; a alternativa D (4) não corresponde a nenhuma soma correta dos dados; a alternativa E (2) indica apenas a quantidade de laranjas. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução.

💡 Dica: Some o número de maçãs e laranjas.

Alternativa por alternativa

A Correta

3 + 2 = 5, total de frutas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas a quantidade de maçãs, ignorando as laranjas que também estão na mesa. Ele lê a pergunta como se pedisse apenas um dos tipos de fruta.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno soma incorretamente, possivelmente contando 3 + 2 como 6 ou somando os números de forma descuidada. Também pode ter contado algum item a mais.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno faz uma contagem ou soma imprecisa, chegando a um valor que não corresponde a 3 + 2. Pode ter se confundido ao registrar as quantidades.

Por que engana: O aluno pode contar apenas as maçãs ou as laranjas, sem somar as duas quantidades corretamente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas a quantidade de laranjas, ignorando as maçãs. Assim como na alternativa B, lê mal a pergunta, que pede o total de frutas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

adição de frutas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

contagem de objetos · adição simples

📚 Reveja

Revisar operações de adição simples.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode contar apenas as maçãs ou as laranjas, sem somar as duas quantidades corretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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