Quando fica escuro, Lia se prepara para dormir. O que a noite ajuda a marcar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando fica escuro, Lia se prepara para dormir. O que a noite ajuda a marcar?
- A) A hora de dormir.
- B) A hora do almoço.
- C) A hora da escola.
- D) A hora de brincar.
- E) A hora do recreio.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que, quando fica escuro, Lia se prepara para dormir. Ou seja, a escuridão da noite está ligada ao momento de ir para a cama.
- A pergunta pede o que a noite ajuda a marcar. O enunciado associa a noite ao sono, então a noite marca o momento de dormir.
- A alternativa A, a hora de dormir, é a correta, pois é exatamente o momento que o texto relaciona com o escurecer.
- A alternativa B está errada, pois a hora do almoço costuma ser associada ao meio do dia, não à noite.
- A alternativa C está errada, pois a hora da escola é um compromisso do dia e não é mencionada no texto.
- A alternativa D está errada, pois a hora de brincar não aparece no texto como algo ligado ao escurecer.
- A alternativa E está errada, pois o recreio acontece durante o período escolar, não à noite.
- Conclusão: a noite marca a hora de dormir, por isso a resposta é a letra A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise sobre mitos de diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
A passagem do dia e da noite ajuda as pessoas a organizar suas atividades. Quando fica escuro, muitas pessoas reconhecem que é hora de dormir.
O aluno pode ter associado a palavra 'hora' a um horário de refeição e não percebeu que o texto fala de escuridão e de sono à noite. Ele tomou uma palavra genérica como pista principal.
Por que engana: Confundir a visão de que o Sol era um deus com a ideia de que era um fenômeno natural sem explicações.
O aluno pode ter pensado na rotina escolar, que é comum, e aplicado esse conhecimento de fora do texto. Não percebeu que a pergunta trata do que a noite marca, e não de compromissos do dia.
O aluno pode ter relacionado a noite a momentos de lazer, pensando que, ao anoitecer, a criança fica livre para brincar. Não atentou para a frase 'se prepara para dormir', que indica o sentido do texto.
O aluno pode ter se prendido ao fato de o recreio ser um intervalo de tempo conhecido e não ter verificado que ele ocorre no período escolar, durante o dia. Ele não relacionou o horário com a noite.
Raio-X da questão
origem do Sol
diagnostico
diversidade cultural · mitos de criação
Estudar mitos de criação de diferentes culturas.
Confundir a visão de que o Sol era um deus com a ideia de que era um fenômeno natural sem explicações.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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