Quando você observa que suas ações deixam outra criança triste, o que você deve fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você observa que suas ações deixam outra criança triste, o que você deve fazer?
- A) Ignorar e continuar.
- B) Oferecer um pedido de desculpas.
- C) Falar para os outros.
- D) Dizer que não é problema seu.
- E) Fingir que nada aconteceu.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que fazer ao perceber que uma ação nossa deixou outra criança triste. Trata-se de uma situação de convivência e empatia, que se resolve pela reflexão sobre responsabilidade e respeito pelos sentimentos do outro.
- Ao reconhecer que causamos tristeza a alguém, o caminho adequado é assumir a responsabilidade pelo que fizemos e reparar o dano emocional. Oferecer um pedido de desculpas sincero demonstra empatia, respeito e disposição para restabelecer a relação.
- A alternativa A está errada, pois ignorar e continuar mantém o sofrimento do colega e demonstra indiferença.
- A alternativa C está errada, pois falar para os outros expõe a criança e pode aumentar sua tristeza, em vez de resolver o problema.
- A alternativa D está errada, pois afastar a própria responsabilidade contradiz o respeito ao sentimento alheio.
- A alternativa E está errada, pois fingir que nada aconteceu ignora o problema e impede que a relação seja reparada.
- Conclusão: a atitude correta e coerente com a convivência respeitosa é a alternativa B, o pedido de desculpas, que gabarito oficial também indica.
💡 Dica: Pense em como suas ações afetam os outros.
Alternativa por alternativa
Acredita que, se não há conflito aberto, não é preciso se preocupar com o sentimento do colega. Interpreta a indiferença como solução para o problema.
Pedindo desculpas, você reconhece o erro e busca reparar a situação.
Imagina que comentar o ocorrido com outras pessoas pode resolver a situação ou que tornar o fato público é uma forma de justiça. Não percebe que isso aumenta a exposição e o constrangimento da criança.
Entende que, se a ação não foi intencional ou não o atinge diretamente, não há obrigação de reparar. Ignora que a responsabilidade pelo efeito da própria conduta existe mesmo sem má intenção.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de se desculpar com a ideia de que não é problema seu, ignorando a dor do outro.
Pensa que esquecer ou silenciar sobre o fato evita o desconforto e preserva a relação. Não reconhece que o sentimento da outra criança continua presente e que a reparação é necessária.
Raio-X da questão
empatia e ações
diagnostico
reconhecimento de emoções · comunicação interpessoal
Revisar como agir quando alguém se sente triste por suas ações.
O aluno pode confundir a necessidade de se desculpar com a ideia de que não é problema seu, ignorando a dor do outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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