Como você acha que suas ações podem afetar os sentimentos de uma amiga no parquinho?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você acha que suas ações podem afetar os sentimentos de uma amiga no parquinho?
- A) Suas ações não têm efeito.
- B) Sua amiga ficará sempre feliz.
- C) Você pode ajudar sua amiga a se sentir melhor.
- D) Não importa como você age.
- E) A amizade não se importa com ações.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as ações de uma pessoa podem afetar os sentimentos de uma amiga em uma situação do cotidiano, como brincar no parquinho.
- Pense no que acontece na prática: as atitudes que temos com os outros (acolher, incluir, respeitar, consolar ou, ao contrário, magoar) influenciam como o outro se sente. Portanto, as ações têm efeito sobre os sentimentos alheios.
- A alternativa C afirma que você pode ajudar sua amiga a se sentir melhor, o que é coerente com essa ideia: ao agir com gentileza, você contribui para o bem-estar dela.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que suas ações não têm efeito, o que contraria a ideia de que atitudes influenciam sentimentos. B diz que a amiga ficará sempre feliz, algo absoluto e irreal, pois ninguém garante felicidade permanente. D sugere que não importa como você age, o que ignora o impacto das atitudes. E afirma que a amizade não se importa com ações, o que vai contra o próprio sentido de amizade, que envolve cuidado mútuo.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações que você pode tomar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que as atitudes de uma pessoa não influenciam os sentimentos dos outros, talvez por achar que cada um cuida apenas de si mesmo.
Por que engana: A criança pode achar que suas ações não têm impacto nos sentimentos dos outros, ignorando a importância da empatia.
O aluno entende que a felicidade de outra pessoa depende totalmente de quem está ao lado, supondo que ela ficará sempre feliz sem considerar que sentimentos variam ao longo do tempo.
Apoiar alguém gera sentimentos positivos.
O aluno interpreta que o modo de agir não faz diferença nos sentimentos da amiga, possivelmente por confundir a ideia de que não se deve depender da aprovação alheia com a ideia de que atitudes são irrelevantes.
O aluno associa a amizade a uma relação impessoal, sem cuidado ou sensibilidade às atitudes do outro, o que contraria o sentido de amizade.
Raio-X da questão
empatia e ações
diagnostico
noções de empatia · relações interpessoais
Revisar como as ações afetam os sentimentos dos outros.
A criança pode achar que suas ações não têm impacto nos sentimentos dos outros, ignorando a importância da empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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