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O que você pode fazer para ajudar uma criança que está se sentindo triste?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO01

Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O que você pode fazer para ajudar uma criança que está se sentindo triste?

  1. A) Deixar que ela se sinta triste.
  2. B) Ignorar seus sentimentos.
  3. C) Perguntar como ela se sente.
  4. D) Dizer que tudo vai ficar bem.
  5. E) Fazer uma brincadeira para distraí-la.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta o que fazer para ajudar uma criança triste. Essa é uma questão de bom senso e de convivência, que exige pensar em atitudes que acolhem a criança e a ajudam a expressar o que sente.
  2. Analisando as alternativas, a melhor escolha é a C, perguntar como ela se sente. Ao perguntar, o adulto demonstra interesse, dá espaço para a criança nomear o sentimento e permite entender o motivo da tristeza, o que é o primeiro passo para ajudá-la de forma real.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Deixar que ela se sinta triste sem nenhum apoio é omitir-se, pois a criança precisa de acolhimento e não apenas de ser deixada sozinha com o sentimento.
  5. B) Ignorar os sentimentos da criança transmite a mensagem de que o que ela sente não importa, o que tende a aumentar o sofrimento.
  6. D) Dizer que tudo vai ficar bem é uma frase vazia que minimiza o que a criança sente e pode fazê-la se sentir não compreendida, além de prometer algo que o adulto não pode garantir.
  7. E) Fazer uma brincadeira para distraí-la pode aliviar o momento, mas evita tratar do sentimento, então não resolve a causa nem acolhe a emoção.
  8. Conclusão: acolher e escutar, perguntando como a criança se sente, é a atitude mais adequada e coerente com a questão, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações simples que podem ajudar a alegrar a criança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que respeitar a emoção da criança significa não intervir de forma alguma, confundindo acolhimento com omissão.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que ignorar a tristeza fará a criança esquecer o problema mais rapidamente, sem considerar o efeito emocional dessa atitude.

C Correta

Conversar pode ajudar a aliviar a tristeza.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter acreditado que uma frase de consolo tranquilizadora é a forma mais eficaz de ajudar, sem perceber que ela minimiza o sentimento sem escutar a criança.

Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa que sugere ignorar os sentimentos da criança, acreditando que isso é uma forma de ajudar.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que distrair a criança é a melhor forma de ajudá-la a superar a tristeza, sem considerar que isso evita tratar do sentimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

empatia e apoio emocional

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificar emoções dos outros · oferecer apoio emocional

📚 Reveja

Revisar formas de apoiar amigos em momentos difíceis.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher a alternativa que sugere ignorar os sentimentos da criança, acreditando que isso é uma forma de ajudar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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