Qual das alternativas a seguir mostra uma maneira de valorizar seu corpo e o dos outros?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das alternativas a seguir mostra uma maneira de valorizar seu corpo e o dos outros?
- A) Falar mal das diferenças físicas.
- B) Brincar e celebrar as diferenças.
- C) Ignorar as características dos outros.
- D) Comparar seu corpo com o dos outros.
- E) Evitar tocar em crianças diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que mostra uma forma de valorizar o próprio corpo e o dos outros, ou seja, uma atitude de respeito e aceitação da diversidade corporal.
- Analisando as alternativas, a alternativa B, 'Brincar e celebrar as diferenças', expressa respeito e valorização: reconhece que cada corpo é diferente e trata essas diferenças de forma positiva, em convivência alegre e inclusiva.
- A alternativa A está errada, pois falar mal das diferenças físicas é uma forma de desrespeito e discriminação.
- A alternativa C está errada, pois ignorar as características dos outros não valoriza o outro, apenas evita reconhecê-lo.
- A alternativa D está errada, pois comparar o próprio corpo com o dos outros tende a gerar insegurança e baixa autoestima.
- A alternativa E está errada, pois evitar tocar em crianças diferentes reforça o preconceito e a exclusão.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram respeito pelo corpo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que falar sobre diferenças físicas é apenas comentar fatos, sem perceber que depreciar o corpo do outro é desrespeito.
Por que engana: O aluno pode confundir a valorização do corpo com críticas ou comparações negativas entre as características físicas das pessoas.
Celebrar as diferenças ajuda a construir um ambiente inclusivo.
O aluno pode ter associado não dar atenção às diferenças a uma atitude de respeito, sem perceber que valorizar exige reconhecer e aceitar o outro.
O aluno pode ter confundido comparar com refletir sobre si mesmo, sem notar que comparações costumam gerar insegurança e desvalorização.
O aluno pode ter imaginado que se afastar de crianças diferentes seria uma forma de proteção, reforçando um senso comum de exclusão em vez de respeito.
Raio-X da questão
valorização do corpo
fixacao
valorização do corpo · respeito às diferenças
Revisar formas de respeitar e valorizar o corpo próprio e dos outros.
O aluno pode confundir a valorização do corpo com críticas ou comparações negativas entre as características físicas das pessoas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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