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Durante uma aula de artes, os alunos usaram diferentes formas geométricas para criar uma cidade. Quais medidas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET05

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de artes, os alunos usaram diferentes formas geométricas para criar uma cidade. Quais medidas você utilizaria para garantir que as formas se encaixem corretamente?

  1. A) Faria apenas desenhos.
  2. B) Mediria com uma régua.
  3. C) Contaria as formas.
  4. D) Faria medições em palmos.
  5. E) Descreveria a cidade verbalmente.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta que medidas garantem que as formas geométricas se encaixem corretamente na construção de uma cidade. Encaixar peças exige que os lados ou dimensões correspondentes tenham o mesmo tamanho, por isso o ponto central é a precisão na medição.
  2. A alternativa B, 'Mediria com uma régua', é a correta. A régua fornece medidas padronizadas, em unidades como centímetros, permitindo cortar e alinhar as formas com precisão e garantir que as peças se encaixem.
  3. A alternativa A está errada porque fazer apenas desenhos não garante medidas exatas; um desenho pode ter imprecisões que impedem o encaixe.
  4. A alternativa C está errada porque contar as formas informa quantas peças existem, mas não diz nada sobre seus tamanhos e não garante o encaixe.
  5. A alternativa D está errada porque o palmo varia de pessoa para pessoa e não é uma unidade padronizada, o que gera medidas inconsistentes entre os alunos.
  6. A alternativa E está errada porque descrever a cidade verbalmente não fornece nenhuma medida e não ajuda a ajustar as peças.
  7. Concluímos que a medição com instrumento padronizado, como a régua, é a resposta que garante o encaixe, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as dimensões e proporções das formas geométricas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que um desenho bem feito, sem medidas, basta para que as peças se encaixem, confundindo representação visual com construção precisa.

B Correta

Usar uma régua ajuda a ter medidas exatas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que a quantidade de formas é o que importa para o encaixe, ignorando que o encaixe depende das dimensões das peças.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de medir com a ideia de apenas contar as formas, o que não garante que elas se encaixem corretamente.

D Erradaerro: Senso comum

Considera o palmo uma medida válida e comum a todos, sem perceber que ele varia de pessoa para pessoa e não garante padronização.

E Erradaerro: Interpretação

Imagina que uma descrição detalhada da cidade substitui a medição, sem notar que palavras não informam dimensões concretas das peças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

formas geométricas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

medidas de comprimento · formas geométricas

📚 Reveja

Revisar as propriedades das formas geométricas e suas medidas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de medir com a ideia de apenas contar as formas, o que não garante que elas se encaixem corretamente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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