Na dança, como você percebe a mudança de ritmos entre movimentos lentos e rápidos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na dança, como você percebe a mudança de ritmos entre movimentos lentos e rápidos?
- A) Aumento de energia
- B) Cansaço imediato
- C) Confusão
- D) Desinteresse
- E) Tristeza
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como se percebe a mudança entre movimentos lentos e rápidos na dança, ou seja, qual sensação ou efeito essa alternância produz em quem dança ou assiste. Passo 2: Ao variar o ritmo, o corpo passa de movimentos suaves e controlados para movimentos mais intensos e velozes, e essa passagem é percebida como aumento de energia, vigor e dinamismo na apresentação. Passo 3: Por isso a alternativa A, Aumento de energia, é a resposta mais adequada, pois descreve o efeito típico da aceleração do movimento. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o cansaço não é a percepção típica da mudança de ritmo; ele pode surgir após longo esforço, mas não define a alternância entre lento e rápido. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a variação de ritmo, quando bem coreografada, organiza o movimento e não gera confusão. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a alternância de ritmos costuma despertar atenção e interesse, e não desinteresse. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o contraste de ritmos não se relaciona diretamente com tristeza, que é uma emoção associada a outros elementos da expressão. Passo 8: A questão é aberta e subjetiva, e não há dados externos; a análise se baseia no sentido mais comum da percepção do movimento na dança. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe as diferenças de ritmo e como elas afetam a dança.
Alternativa por alternativa
Mudanças de ritmo podem aumentar a energia na dança.
O aluno pode ter associado a intensidade dos movimentos rápidos ao esforço físico e concluído que a mudança de ritmo causa cansaço imediato.
Por que engana: O aluno pode confundir a mudança de ritmos com sentimentos negativos, como cansaço ou desinteresse, ao invés de perceber a energia envolvida.
O aluno pode ter interpretado a variação de ritmos como algo desorganizado, imaginando que a alternância de velocidades torna a dança difícil de acompanhar.
O aluno pode ter supuesto que a repetição de movimentos com ritmos diferentes torna a dança monótona e pouco atraente, quando a variação costuma justamente prender a atenção.
O aluno pode ter associado movimentos lentos a sentimentos melancólicos e concluído que a alternância de ritmos transmite tristeza, sem perceber que a pergunta trata da percepção do ritmo em si.
Raio-X da questão
mudança de ritmos
diagnostico
mudança de ritmos · percepção de movimentos
Revisar os conceitos de ritmo e movimento na dança.
O aluno pode confundir a mudança de ritmos com sentimentos negativos, como cansaço ou desinteresse, ao invés de perceber a energia envolvida.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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