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Quais são os diferentes ritmos que você pode sentir enquanto brinca no balanço?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET06

Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quais são os diferentes ritmos que você pode sentir enquanto brinca no balanço?

  1. A) Apenas um ritmo
  2. B) Ritmos lentos e rápidos
  3. C) Só ritmo rápido
  4. D) Nenhum ritmo
  5. E) Ritmos que não mudam

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os diferentes ritmos que se pode sentir ao brincar no balanço. Ritmo, nesse contexto, é a variação da velocidade do movimento: o balanço pode ir devagar, quando o corpo se move de forma mais suave, ou rápido, quando o movimento é mais intenso e veloz. Passo 2: Ao pensar na experiência real, percebe-se que a velocidade muda ao longo do balanço, com o empurrão inicial, a subida e a descida, e também conforme a criança se impulsiona. Por isso a alternativa correta é a que reúne os dois tipos de velocidade: ritmos lentos e rápidos. Passo 3: A alternativa A está errada porque o balanço não produz apenas um ritmo constante, já que a velocidade varia durante o movimento. A alternativa C está errada porque o texto fala em diferentes ritmos, e não apenas no rápido, o que deixaria de fora os momentos lentos. A alternativa D está errada porque sempre há algum ritmo perceptível enquanto o balanço se move. A alternativa E está errada porque justamente a mudança de velocidade é o que caracteriza os diferentes ritmos, então ritmos que não mudam contradizem a ideia de diferentes ritmos. Passo 4: Conferi a resolução por conta própria e cheguei à letra B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos movimentos e sensações que você sente no balanço.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Imagina que o balanço tem um movimento sempre igual, com uma única velocidade do início ao fim, sem perceber as variações de intensidade.

Por que engana: O aluno pode responder que há apenas um ritmo, não reconhecendo a variação entre ritmos lentos e rápidos durante a brincadeira.

B Correta

Você pode brincar tanto devagar quanto rápido.

C Erradaerro: Interpretação

Associa 'ritmo' apenas à ideia de movimento rápido e esquece que os momentos de movimento suave e lento também são ritmos percebidos na brincadeira.

D Erradaerro: Senso comum

Entende que, por ser uma brincadeira comum, o balanço não tem ritmo próprio, confundindo a ausência de um ritmo marcado com a ausência total de ritmo.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde ritmo com movimento uniforme e acredita que o ritmo é constante, quando na verdade a graça da experiência é justamente a mudança de velocidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

ritmos de movimento

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

ritmos de movimento · percepção sensorial

📚 Reveja

Revisar os diferentes tipos de movimentos e ritmos em brincadeiras.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode responder que há apenas um ritmo, não reconhecendo a variação entre ritmos lentos e rápidos durante a brincadeira.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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