Quais objetos são mais parecidos: um carro e uma bicicleta, ou um carro e um avião? Justifique sua resposta.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais objetos são mais parecidos: um carro e uma bicicleta, ou um carro e um avião? Justifique sua resposta.
- A) Carro e Bicicleta
- B) Carro e Avião
- C) Bicicleta e Avião
- D) Carro e Metrô
- E) Bicicleta e Metrô
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identificar o critério de comparação. A pergunta pede o par mais parecido entre dois pares possíveis: carro com bicicleta, ou carro com avião. Devemos observar meio de deslocamento, forma de movimento, estrutura e função.
- Analisar carro e bicicleta. Ambos são veículos terrestres, circulam em vias, possuem rodas e servem para transportar pessoas pelo solo.
- Analisar carro e avião. O avião é veículo aéreo, voa e se desloca no ar, usando sistemas de propulsão e sustentação bem diferentes dos do carro. Em comum, há apenas a função de transportar pessoas e o uso de motor.
- Comparar. O par carro e bicicleta compartilha meio, forma de locomoção e estrutura básica (rodas), enquanto o par carro e avião compartilha apenas a finalidade. Logo, carro e bicicleta são mais parecidos. Resposta: alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B: carro e avião é justamente o par menos semelhante, pois se movem em meios opostos. C: bicicleta e avião têm pouquíssimos pontos em comum, já que um é terrestre e humano-propulsionado e o outro é aéreo. D: carro e metrô têm em comum o motor e o transporte de pessoas, mas não são o par comparado na pergunta. E: bicicleta e metrô também não são o par comparado, e o metrô circula sobre trilhos, diferentemente da bicicleta.
💡 Dica: Compare as características dos objetos mencionados.
Alternativa por alternativa
Ambos são veículos terrestres e se movem no solo.
O aluno acha que carro e avião são parecidos porque ambos são máquinas motorizadas que transportam pessoas, e ignora que um se desloca no solo e o outro no ar.
Por que engana: O aluno pode confundir a semelhança funcional com a aparência, escolhendo objetos que têm funções diferentes, mas que parecem semelhantes.
O aluno percebe que bicicleta e avião são ambos meios de transporte e conclui que são parecidos, sem considerar que suas características físicas e formas de locomoção são muito diferentes.
O aluno foca em semelhanças gerais, como motor e transporte de passageiros, e não percebe que a questão pede a comparação entre carro e bicicleta ou carro e avião, não entre carro e metrô.
O aluno considera bicicleta e metrô semelhantes por serem transportes que levam pessoas, sem notar que o metrô opera sobre trilhos e em túneis, e a bicicleta é um veículo de rua movido pela força humana.
Raio-X da questão
semelhança entre objetos
diagnostico
semelhança entre objetos · classificação de objetos
Revisar as características de carros, bicicletas e aviões.
O aluno pode confundir a semelhança funcional com a aparência, escolhendo objetos que têm funções diferentes, mas que parecem semelhantes.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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