Descreva uma semelhança entre um carro e uma bicicleta.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva uma semelhança entre um carro e uma bicicleta.
- A) Ambos têm motor.
- B) Ambos são usados para transporte.
- C) Ambos têm o mesmo tamanho.
- D) Ambos são feitos do mesmo material.
- E) Ambos são rápidos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma semelhança entre um carro e uma bicicleta, ou seja, uma característica que os dois objetos compartilham de fato.
- Analisando cada alternativa com base no conhecimento do cotidiano: carros e bicicletas são veículos destinados a levar pessoas ou cargas de um lugar a outro, o que caracteriza ambos como meios de transporte.
- A alternativa B está correta porque as duas coisas servem para transporte.
- A alternativa A está errada porque apenas o carro tem motor; a bicicleta é movida pela força muscular do ciclista.
- A alternativa C está errada porque carros são geralmente bem maiores que bicicletas.
- A alternativa D está errada porque carros são feitos de metal, vidro, plástico e borracha, enquanto bicicletas são feitas principalmente de metal e borracha, sem que os materiais sejam os mesmos no conjunto.
- A alternativa E está errada porque a velocidade não é uma característica comum e garantida: carros em geral são muito mais rápidos que bicicletas.
💡 Dica: Pense em características comuns de transporte.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que todo veículo precisa de motor, pensando apenas no carro e esquecendo que a bicicleta funciona com a força das pernas do ciclista.
Por que engana: Confundir caracteristicas especificas como motor ou tamanho, em vez de focar na funcao comum de transporte.
Essa é a semelhança correta.
O aluno compara os objetos sem considerar as dimensões reais, imaginando que ambos são objetos de porte semelhante por serem usados na rua.
O aluno acredita que objetos fabricados para a mesma finalidade geral têm composição igual, sem verificar os materiais que de fato são usados em cada um.
O aluno associa veículos à ideia de rapidez, sem perceber que a velocidade varia muito e que bicicletas são, em geral, mais lentas que carros.
Raio-X da questão
meios de transporte
fixacao
meios de transporte · caracteristicas basicas objetos
Revisar as características de carros e bicicletas.
Confundir caracteristicas especificas como motor ou tamanho, em vez de focar na funcao comum de transporte.
pensamento_critico
cotidiano
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