Qual das opções abaixo representa um cone?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos familiares do mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo representa um cone?
- A) Uma bola de futebol.
- B) Um copo de papel.
- C) Um chapéu de festa.
- D) Uma caixa de presente.
- E) Uma pirâmide de açúcar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre que um cone é um sólido geométrico com uma base circular e um único vértice, com uma superfície lateral que liga cada ponto da borda da base ao vértice. Passo 2: Analise cada alternativa comparando com essa forma. Passo 3: A alternativa A (bola de futebol) é uma esfera, que não tem vértice nem base plana, então não é um cone. Passo 4: A alternativa B (copo de papel) tem formato parecido com um cone, mas geralmente é um tronco de cone, pois a parte de cima é aberta e mais larga que a base, sem chegar a um vértice; por isso não representa um cone completo. Passo 5: A alternativa C (chapéu de festa) tem base circular e termina em um único ponto no topo, que é exatamente a forma de um cone. Passo 6: A alternativa D (caixa de presente) é um prisma, com faces retangulares e bases planas, não um cone. Passo 7: A alternativa E (pirâmide de açúcar) tem vértice, mas sua base é um polígono, como um quadrado ou triângulo, e não um círculo, então é uma pirâmide e não um cone. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Visualize as formas geométricas antes de escolher.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a forma arredondada da bola ao cone, confundindo a superfície curva com a de um cone. Ele não percebe que a esfera não tem vértice nem base.
O aluno considera qualquer objeto que se afunila como cone, sem reparar que o copo de papel é aberto no topo e geralmente é um tronco de cone. Ele se apoia na aparência geral do objeto.
Por que engana: Confundir formas tridimensionais, escolhendo objetos que não possuem a base circular e a altura como o cone.
Um chapéu de festa tem a forma de um cone.
O aluno pensa que qualquer objeto de presente com aspecto de embalagem pode ser um sólido geométrico qualquer, sem identificar as faces retangulares da caixa. Ele não distingue prisma de cone.
O aluno vê o vértice no topo da pirâmide e conclui que ela é um cone, sem notar que a base é um polígono e não um círculo. Ele confunde pirâmide com cone por causa da forma pontiaguda.
Raio-X da questão
formas geométricas
avaliacao
formas geométricas · identificação de sólidos
Revisar as características dos sólidos geométricos.
Confundir formas tridimensionais, escolhendo objetos que não possuem a base circular e a altura como o cone.
tomada_decisao
abstrato
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