Se um amigo está com medo de algo, como você pode confortá-lo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se um amigo está com medo de algo, como você pode confortá-lo?
- A) Dizer que não tem razão para ter medo.
- B) Falar sobre seus próprios medos.
- C) Oferecer companhia e escutá-lo.
- D) Mandá-lo enfrentar o medo sozinho.
- E) Ignorar o que ele está sentindo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede uma forma de confortar um amigo que sente medo, ou seja, uma atitude de acolhimento e apoio emocional.
- Analise cada alternativa à luz dessa ideia. Acolher significa estar presente e demonstrar que o sentimento do outro é levado a sério.
- A alternativa C, oferecer companhia e escutá-lo, é a resposta correta, pois mostra presença, disponibilidade e respeito ao que o amigo sente, que são os elementos centrais do conforto emocional.
- A alternativa A está errada porque desqualifica o sentimento do amigo, como se o medo fosse inválido.
- A alternativa B está errada porque desvia o foco para o próprio interlocutor, em vez de acolher quem precisa de apoio.
- A alternativa D está errada porque abandona o amigo justamente no momento em que ele precisa de apoio.
- A alternativa E está errada porque ignorar o sentimento do outro transmite indiferença e não gera conforto.
- O gabarito oficial, C, coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Pense em maneiras de apoiar e acalmar seu amigo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta racionalizar o medo e mostrar que ele não faz sentido para acalmar o amigo, sem considerar o que a pessoa sente.
Por que engana: O aluno pode achar que dizer ao amigo que ele não tem razão para ter medo é uma forma de ajudar, mas isso pode desconsiderar os sentimentos do outro.
O aluno entende que compartilhar as próprias experiências é a melhor forma de ajudar, sem perceber que a questão pede foco no amigo e não em si mesmo.
Estar presente é importante para confortar.
O aluno associa coragem à ideia de que o outro deve resolver sozinho seus medos, confundindo independência com conforto.
O aluno supõe que não comentar o problema evita constrangimento e, por isso, seria uma forma neutra de confortar, sem perceber que ignorar o sentimento do outro não acolhe.
Raio-X da questão
confortar um amigo
diagnostico
empatia com os sentimentos · habilidades de comunicação
Revisar formas de apoio emocional e empatia.
O aluno pode achar que dizer ao amigo que ele não tem razão para ter medo é uma forma de ajudar, mas isso pode desconsiderar os sentimentos do outro.
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empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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