Quando você consegue fazer algo que não conseguia antes, como isso muda a forma como você se vê?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você consegue fazer algo que não conseguia antes, como isso muda a forma como você se vê?
- A) Acho que posso fazer mais coisas.
- B) Não muda nada.
- C) Fico mais inseguro.
- D) Passo a duvidar de mim mesmo.
- E) Acho que não sou especial em nada.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede como a conquista de uma habilidade nova muda a autoimagem de quem a alcança. Não há cálculo, então a resposta depende de interpretar o sentido da situação descrita.
- Ao conseguir fazer algo que antes não conseguia, a pessoa obtém evidência concreta de sua capacidade. Essa evidência tende a ampliar a percepção de si, levando a pensar que é capaz de fazer mais coisas, como indica a alternativa A.
- A alternativa A é a mais coerente com essa dinâmica, pois expressa a leitura positiva e realista de um progresso real.
- A alternativa B está errada, pois supõe que nenhuma experiência de aprendizagem afeta a autopercepção, o que contraria a ideia de que resultados concretos influenciam como nos vemos.
- A alternativa C está errada, pois associa o progresso à insegurança, quando o normal é que a conquista de uma competência aumente a confiança.
- A alternativa D está errada, pois sugere que o sucesso leva à dúvida sobre si mesmo, o que inverte o efeito esperado de uma realização.
- A alternativa E está errada, pois a conquista de algo novo não leva a concluir que não se é especial em nada; ela tende a mostrar justamente o contrário.
- Como a questão é de opinião e não tem um único resultado objetivo, o gabarito A é defensável e coincide com a análise feita aqui.
💡 Dica: Pense em suas experiências pessoais de superação.
Alternativa por alternativa
Conquistas aumentam a confiança e a disposição para novos desafios.
O aluno acredita que a experiência de aprender algo novo não tem efeito algum sobre a forma como a pessoa se percebe. Ele ignora que resultados concretos costumam alterar a autoimagem.
Por que engana: O aluno pode achar que não houve mudança na sua autoimagem, ignorando o impacto das conquistas pessoais.
O aluno associa conquistar algo novo a sentir mais insegurança, talvez por imaginar que, ao descobrir mais desafios, a pessoa passa a se sentir menos preparada. Ele não percebe que a conquista costuma reforçar a confiança.
O aluno entende que o sucesso faz a pessoa passar a duvidar de si mesma, invertendo o efeito natural de uma realização. Possivelmente lê a pergunta como se pedisse a reação a um fracasso.
O aluno interpreta a conquista como motivo para se achar comum ou sem qualidades, possivelmente por comparar-se com outras pessoas de forma negativa. Ele não considera que o progresso alimenta a percepção de capacidade.
Raio-X da questão
autoimagem e desenvolvimento
diagnostico
autoimagem · desenvolvimento pessoal
Revisar como as conquistas pessoais influenciam a percepção de si mesmo.
O aluno pode achar que não houve mudança na sua autoimagem, ignorando o impacto das conquistas pessoais.
cidadania_etica
autoconhecimento
cotidiano
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