Qual a melhor maneira de ajudar um amigo que não consegue alcançar um brinquedo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a melhor maneira de ajudar um amigo que não consegue alcançar um brinquedo?
- A) Dizer que não é seu problema.
- B) Empurrar o amigo para que ele pegue.
- C) Ajudar a pegar o brinquedo.
- D) Falar que ele não é capaz de pegar.
- E) Deixar ele sozinho para aprender a se virar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor forma de ajudar um colega que não consegue alcançar um brinquedo, ou seja, uma atitude solidária, respeitosa e segura. Passo 2: Pense no que realmente ajuda alguém em uma dificuldade: oferecer apoio concreto, sem desrespeitar nem colocar o outro em risco. Passo 3: A alternativa C, 'Ajudar a pegar o brinquedo', é a correta, pois resolve o problema do amigo de forma cooperativa e gentil. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar o colega que precisa de ajuda não demonstra solidariedade. Passo 5: A alternativa B está errada porque empurrar alguém é uma agressão e pode causar quedas e machucados. Passo 6: A alternativa D está errada porque desmotivar o colega com comentários negativos prejudica sua autoestima. Passo 7: A alternativa E está errada porque abandonar o amigo à própria sorte não é ajuda, mesmo que se pretenda ensinar autonomia. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a melhor maneira de ajudar é oferecer apoio direto e respeitoso.
💡 Dica: Pense em como você pode ajudar seu amigo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que cada um deve cuidar só do próprio problema e que não há obrigação de ajudar os outros, uma visão individualista.
O aluno pode entender que empurrar o amigo é uma forma de incentivo ou de ajudá-lo a superar o obstáculo, sem perceber que isso é violência física e pode causar acidentes.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de ajudar com a de deixar o amigo sozinho, pensando que isso o tornará mais independente.
Ajudar demonstra cuidado e solidariedade.
O aluno pode achar que dizer ao colega que ele não consegue o motiva a tentar, confundindo provocação ou desânimo com estímulo.
O aluno pode interpretar que deixar a pessoa sozinha para resolver tudo é um modo de promover autonomia, sem considerar que ela pediu ou precisa de apoio.
Raio-X da questão
ajuda ao amigo
fixacao
ajuda ao amigo
Revisar formas de ajudar e cooperar com os outros.
O aluno pode confundir a ideia de ajudar com a de deixar o amigo sozinho, pensando que isso o tornará mais independente.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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