Na escola, há 4 flores vermelhas e 6 flores azuis. Qual cor tem mais flores?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, há 4 flores vermelhas e 6 flores azuis. Qual cor tem mais flores?
- A) Azuis têm quatro
- B) Azuis têm mais
- C) Vermelhas têm seis
- D) As duas empatam
- E) Vermelhas têm mais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a cor que tem mais flores. Na escola há 4 flores vermelhas e 6 flores azuis. Passo 2: Compare os dois números: 6 é maior que 4, portanto há mais flores azuis. Passo 3: Por isso a alternativa correta é a B, Azuis têm mais. Passo 4: A alternativa A está errada porque confunde a quantidade de flores vermelhas (4) com a quantidade de flores azuis. Passo 5: A alternativa C está errada porque inverte os números: as vermelhas são 4, não 6. Passo 6: A alternativa D está errada porque 4 e 6 são quantidades diferentes, então não há empate. Passo 7: A alternativa E está errada porque 4 é menor que 6, então as vermelhas têm menos flores, não mais. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução.
💡 Dica: Compare a quantidade de flores de cada cor.
Alternativa por alternativa
O aluno leu o número 4 e associou-o às flores azuis, trocando a quantidade de cada cor.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de flores vermelhas e azuis, escolhendo a alternativa que sugere que há mais flores vermelhas.
Há 6 flores azuis e 4 flores vermelhas. Portanto, as flores azuis são mais numerosas.
O aluno inverteu as quantidades informadas no enunciado, atribuindo 6 às flores vermelhas.
O aluno acha que, por haver números diferentes de flores em cada cor, a comparação não é possível, ou acredita que as quantidades são iguais porque ambas são grupos de flores; ele não comparou 4 com 6.
O aluno associou a cor citada primeiro no enunciado ao maior número ou confundiu a ordem de comparação, sem comparar corretamente 4 com 6.
Raio-X da questão
comparação de quantidades
avaliacao
comparação de quantidades · contagem simples
Revisar como comparar quantidades.
O aluno pode confundir a quantidade de flores vermelhas e azuis, escolhendo a alternativa que sugere que há mais flores vermelhas.
tomada_decisao
cotidiano
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